下午按照计划,我得到学校开课题结题会议。看着天气不错,娃也午睡充足,我决定带他过去。毕竟我们学校环境很好,有鱼池,杨柳依依,有桃树梨树,有塑胶跑道等,孩子之前去了都心情不错!
当我坐在会议室准备开会时,队友来了电话,我眉头紧锁。只听电话那边哭声一阵盖过一阵,真是不妙!我赶紧下楼安抚!他一见我,立马投奔过来,眼泪刷刷掉。这是怎么了?才分开几分钟而已呀!我只能跟他说说话,带他去看看鱼,看看花之类的,并给他做心理建设,告诉他妈妈去开会了。五分钟后,他终于平复了心情,开始玩起来。不一会儿,同事告知我,会议要开始了。我又立马往楼上奔。咦?怎么好几个人没来?早知道如此,我也不来好了,毕竟我只是打杂的啊。当我提笔记了一个要点,队友电话又来了。娃又嚎啕大哭找妈妈了。哎!我立马跟主持人请假,羞愧地跑下楼去!
今儿孩子是怎么了?平时也粘我,可也没这么夸张的。很多同事看到他,都奔过来打招呼,可他总是撇嘴,可能眼生吧!看来我评价他“在家是土匪在外是怂包”并没有错。所以,我们立马驱车回家了。他上车后恢复了调皮捣蛋样儿,不一会儿就睡了。也许刚才是闹觉吧!
我又想起课题的事。这个课题参加人员几乎都是学校主任级别以上的领导,除了我和美术老师和书法老师。美术老师是主持人,他干的事最多了。当时是校长拉我进去的,虽然我不大情愿,可他说我是语文组长,这事离不开我。我只能答应。期间我也做了很多事情,诗歌朗诵、演讲比赛、手抄报活动、征文比赛等等,基本上都是实实在在的活儿,最终我会收获到什么?不清楚!我只是希望能结合日常工作,做得更有心、有效、有趣一些。
到目前为止,我参加了两个课题。可若让我独立来开展,恐怕还是不够能力。可见我的整个能力把控能力还是不足,得多多历练!
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