301班小组考核制度
1. 小组建设
每组8人，共8组，确定小组长。
组长选定：责任心强、自律意识强、有组织力和领导力、能有创新意识。
第一次根据组长成绩排出1-8名，依次选择位置。
其他成员按照成绩先后自己选择位置，选择位置时综合考虑自己的位置和跟随的组长。
根据性格和实力进行微调。小组确定。
2. 小组公约
第一次大讨论，确定组内每个人的职务，交作业、卫生、纪律、学习清单。
形成自己小组的公约，全组遵守，惩罚措施组内通过即可实施。
3. 小组考核
（1）每天晨间会评出读书最优小组，写出优秀原因；提醒非优小组应该努力的方向。
（2）每次周练成绩按照小组进行填写，发现薄弱点和优势点，针对性谈话。
（3）每次考试成绩公布后，计算小组得分：
年级第一名 +3分
班级前十名 +2分（第一名不再累加）
一本线生 +1分
组员积分加和即为全组的积分，按照总积分排名，若胜于竞争小组，积分+2分。
排名前两名获得“优秀小组”称号，全组获得奖励和荣誉。奖状贴在外墙展示，物质奖励每人一份3块钱以内的学习用品（彩色笔、便利贴、小本子、软抄本）。组长的奖品不同于组员。上线数位居前列但总分不靠前的小组，奖组长，不奖组员。
优秀小组获得奖励和荣誉的同时，全组上讲台，组长发表获奖感言。
成绩最后一名的小组，组长带全组组员唱《相信我们会创造奇迹》这首歌。
4. 成绩补充考核
班级前十名获得“名生范儿”称号，并获得奖励和荣誉。奖状张贴外墙展示，物质奖励每人一份2块钱的学习用品。每位名生向大家分享学习经验。
单科第一名获得荣誉，奖状张贴外墙，不获得物质奖励。
PS1：因为有小组共约，所以班级只设纪律委员一人，班级有事时纪律委员进行管理。不设值班班委，未设置其他事项的增减分项。
PS2：小组管理的核心在组长，关键在小组凝聚力，所以基本每周班会分两部分，周日晚间小组讨论，组长做小结。周一班会老师做主导，定主题或者写周记。
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