朋友的孙女，要上初中了。小升初的暑假，她问应该怎么提高孩子的写作能力，怎么提高孩子的语文。
不管是考试，还是语文素养。要提升，传统的三字经——背抄默，其实是最有效的方法，是最快的捷径。
背，是背诵。朗读声声中自然背出，仿佛出自自己的心，出自自己之口，这样的背诵。可以领会到文字之中更深层次的意味，提升语文的灵魂，即语感。
抄，是抄写。抄写，可以让你对文字的印象更加深刻，让你对它的内在韵律更加的了解，组织语言，驾驭文字。苏东坡就喜欢抄书，一部《汉书》，他抄过三遍，他把抄《汉书》作为日课。那可是用软笔抄写的。
默，是默写。是将优秀的文章内化的一种形式，当优秀文章能深印心灵，那么，无形之中，这些文字就是你的，就会与你的生命和生活关联，就会化成你的能力。
张溥年幼嗜学，所读书必手抄。抄已，朗诵一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
一个人，要么庸俗，要么孤独地做好“背抄默”。
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