阅读《教育常识》一

阅读《教育常识》一

阅读时间：2019年1月10日 第一天

阅读者：刘国大

阅读内容：《教育常识》作者：李政涛

阅读篇目：序言 页数：1-2；1-6

阅读理由：读书使人进步，时代发展，应该树立终身学习的理念，尤其我们作为平凡人，每天生活都是平淡自然，一切归根于常识，一种常态化，教育逃不出历史规律，历史常识的大海之中，教育者也是普通的一员，更是教育常识的主体，所以我们要更加去关注教育常识！所以我选择它作为阅读书籍的第一本书。

阅读感悟：作者写作本书的意图是为了让教育回到常识，以常识作为教育的基础和起点。

通过阅读序言部分，了解作者内心深处不希望读者采用模板式去阅读，要学会反思，懂得思考，用自己的思维去感悟作者写作目的。

作为普通教育者，应该具备起码的教育常识，学会认知，学会生活，懂得自己做的事情明辨是非，不能盲目依靠经验去解决问题，要把理论结合到实际中，不要把不努力当做最大的理由。幸运是给有准备的人，每个都要努力做事，努力做人，以人品赢得别人理解和尊重！

生活的色彩需要自己去勾勒，既然成为教育者，就要为了教育去奉献自己光和热，有舍我精神！

加油！一个好的开头是了为了有一个圆满的结局……

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