书名:《学习究竟是什么》
作者:万维钢
一句话概括:用最新学术理论分析学习本质
阅读感悟:
1.最高学习效率是15.87%,即以80%旧知+15%新知推进学习训练,将获得效率最大化
2.管理信息需要学会借用外部系统
3.制作强力研读笔记的四大要素:清晰逻辑脉络、找到思维刺激点、写下自己的心得、与之前阅读的书籍建立联系
4.刻意联系的关键在于方法,而不是时长。
5.自学才是学习的正道。
特殊收获:此次阅读采用了成甲老师提出的“高效阅读四步法”,通过自己与作者的思路对比,学习体会的深度有进一步提升,尤其对作者通过科学分析得出的15.87%最高学习效率感触很深刻。
附图:九宫格
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