1018年的两会今天开幕，教育部长陈宝生在两会部长通道答记者问中提出，今年教育工作的重点是保障教师的工资待遇，确保教师工资收入不低于或高于当地公务员平均收入水平，让教师成为社会上令人羡慕的职业。这是党的十九大报告的承诺，更是《教师法》《义务教育法》的明文规定。现在强调建立法治社会，相信政府的承诺和法律的规范一定能够落到实处。
话说教师的职业幸福，不能简单理解为工资待遇的稳步上升，更多的是来自于教师自身成长的获得感和幸福感。教师的专业成长来自于自身不懈努力，通过学习和实践，自觉提升核心素养，更源自教师对教育事业的热爱和对教学问题的思考和研究。教学即研究，问题即研究。在教学实践中开展研究并不高深莫测，而是与教育教学实践完全统一。发现问题、思考问题、解决问题，总结经验，这种教育教学实践过程的本身就是就是研究的过程。
2018.8.16上午 《校本研修与教师职业幸福》吴积军 1.教师职业幸福：老师的幸福程度与对工作的态度有很...
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主题:教师职业道德发展与职业幸福感提升专题研究 主讲:梁朝阳 分享内容: 一直没有注意过“幸福”和“幸福感”的定义...
幸福不是毛毛雨，教师职业并不必然是幸福的，它的幸福依赖于教师的心灵和积极工作。事实上，任何人的幸福都是同他的工作紧...
2020年3月29日听宋运来讲座记录 作文教学关系到教师职业幸福感。 ...
对教育价值的自我贞守 教师的职业幸福感，就是教师职业的幸福感受。作为一种幸福感受是因人而异的。同样是白开水，对于不...
因为教师职业是太阳底下最光辉的职业，所以做教师是幸福的；因为教师可以和学生一到放暑假、寒假，所以做教师是幸福的...
本文标题：教师职业幸福
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