任何职业都有层累变革，都不能躺在过去的光荣簿上炫耀自己的成绩。而作为教师这个特殊的职业，知识的更新日新月异，教学辅助手段层出不穷，为了提高教学水平，提高教学效率，更加注定我们必须修行在路上。
现实逼迫我们要学习，不如我们鼓励自己去提升。而课题研究就是一群人抱团取暖，互相鼓励，互相帮助，互相学习，来提升自己。
能参加李永东校长和王芳主席主持的省级课题，心里就有着一丝憧憬，希望借助课题，来勉励自己，在教学教研的道路上，不能自身鲁钝，还止步不前。临渊慕鱼，不如退而结网。
因为在辅修教学时需要制作课件，而自己只能做几张干巴巴的PPT，有时候为了达到炫酷的效果，心有余而力不足，往往费时太多，效率太低，效果太差。不但制作起来技术捉襟见肘，而且如何剪辑短视频，自如插入课件，也是别人说着容易，自己做起来难。加入课题，是我给自己唱的一首鼓劲歌，生命不止，学习的号角不息。
这是课题开题后的第一次线下活动，课题负责人王芳主席精心安排，认真筹划，她首先安排五中信息化中心主任辛永为我们课题组成员做智慧课堂的培训。经过辛主任的介绍，我们了解了什么叫智慧课堂，如何使用智慧课堂，如何备课，如何展开讨论，如何检查作业，平时寡言的辛主任一涉足到自己的专业领域，目光灼灼，满眼星光，舌颤莲花，讲解起来头头是道，娓娓道来。在他的介绍下，我们发现，智慧课堂虽然高大上，但并不高深莫测，难以驾驭，而是只要师傅领进门，积极主动的修行，就能熟练操作，让高科技，大数据便捷地为教学服务，查缺补漏，提高学生成绩。假以时日，每个有着一颗上进心的老师都能游刃有余的使用，关键在于，你想，你做，你就能，你就能做好。这句李永东校长的话似乎是一阵一阵的鼓点，敲响了征战的鼓点，让我们一鼓作气，所向披靡。
接着是王传扬校长对辛永主任的培训进行总结。他妙语连珠，介绍了他自2013年以来所取得的成绩，在五十铺中学这所偏远的乡村学校，作为语文老师，他所带的那一届学生，创造了全县第一名第二名的好成绩，这辉煌战果，迄今无人突破。他自己在教科研方面，也取得了高山仰止的成绩。作为最年轻的特级教师、正高级教师，最年轻的副校长，他没有离开课堂，一直专注教科研，安静地凭借卓越的才华，不凡的谈吐，收获着一波又一波敬仰的目光。在这次课题活动中，他拿出了自己的“荣誉簿”，一本自制的荣誉证书、论文获奖证书等成果汇编，一张张，一页页，让小迷妹张硕抱着舍不得放下，让大家感叹他有九万里风鹏正举的远大志向，凭借好风力遨游至青天的辉煌成就。这里，我仿佛听着一曲曲铿锵有力的战歌，督促着后来人奋勇前进。
假如说王传扬校长的发言为课题组的活动锦上添花的话，那李永东校长幽默风趣的语言，内敛大气的的安排，就特别具体详尽了。李校长高屋建瓴，给我们阐释了课题的意义，交代了奋斗目标的引领提醒，希望课题组成员能静下心来学习，扎扎实实搞教学，开开心心做科研，促进自身素养的提升。他的谆谆教导，如温暖的春风，和煦的阳光，如同一首小夜曲，在录播室里缓缓流淌，不时让人颔首，微笑，称许，暗自对自己说声“加油”！
作为课题组主持人之一的王芳主席，她同时是颍上一中信息老师，年轻有活力，对于课题活动的安排井井有条，让每一组的组长担负起责任，完成既定任务；让每一个成员知道自己要做什么，如何去做，怎样才能做好。她谦逊好学，温婉的笑容，简洁的语言，坚定自信的目光，仿佛在吟唱着一首“在希望的田野上”，让我们看到了希望，看到了硕果，看到了艳阳高照，挥镰正忙。
愉快的时光，总是过的匆忙。很快，一上午的课题活动结束了，“县城新建初中整体推进课堂信息化创新教学能力的策略研究“”这一课题的参与者，来自学校不同学科，来自各组的佼佼者，积极进取者，都享受了精神上的饕餮大餐。我们所有人，都没有为自己取得的成绩沾沾自喜，固步自封，都愿意借助这一平台，丰富自己，提升自己；都希望借助这个舞台，展现自己，强大自己。
我们因为这个课题，在一起，高唱一曲：我们走在教科研的大路上，意气风发，斗志昂扬；我们一起携手前进，披荆斩棘，乘风破浪，奔向远方……
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