第一句：你很重要！
一个班级就是一个大家庭，班级里的每一个同学，就是这个大家庭的重要一员。因为在这个大家庭中，我们“人人有事做，事事有人管”，“大家庭”常务工作的正常运转，离不开你的“积极参与”与“坚持付出”。
那天，语文学科长牧雪请假了。他身上担负有收交语文作业的任务，因为他的“缺席”，另一位学科长若楠，一次性收了南北两列的作业。她虽尽快尽力地完成任务，却还是漏洞百出：实收数量与全班人数并没有对应上、收交的作业本出现“头尾颠倒”的现象，给老师的翻阅批改也带来了极大的不便。牧雪可能只想着：请假的是我“一个人”，我又没有耽误、影响到别人。但实际上呢？他的“合作伙伴”、他的科任老师，都因他，增添了许多苦力、许多麻烦。
花艺师许丹玮请假了，那天窗台上的花卉因为她的“缺席”，都耷拉着脑袋、一身灰气，本被称为“小花园”的走廊，一下失去了生机。
一号组员董屹攀请假了，他在组中负责收交数学、政治作业。可是因为他的“缺席”，这两门学科的作业只得交给其他三位组员分摊完成。学科长收交作业时，都需要张口问一句：缺谁？组员再回答一遍：缺董屹攀。然后每一位学科长都需要记下他的名字并公示在后黑板。
孩子们，你想想：我们每一个人身上是不是都有行政职务、学习职务？坐入班集体，你就不再是“一个人”，你就是团队重要的“一份子”，缺了你，团队的工作推展，就要受阻、就要延迟、就要有一系列后续工作要完成。
所以请记住：你很重要，请不要随意请假！
第二句：那不是理由！
“周末回老家，耽误了写作业的时间”，未完成作业的同学说了一条这样的理由！我想说：这不是理由！
咱班夏抑鹏同学，同样的假期时间，同样有回老家的安排，但作业仍能正常完成。特别要说的是，他假期里还上了四个小时的数学、物理课。
他是怎么完成的？他用态度完成：正因为我要回老家，所以我要“先发制人”，及早行动，晚上熬一会又怎么？写完作业才能轻轻松松回老家，痛痛快快享周末！
有的同学把“回老家”当做不写作业的“挡箭牌”，却不知别的同学已把“回老家”当做及早完成作业的“助推器”“能量源”。差距就是这么大！我们应该做的是——只为成功找方法，不为失败找借口。
第三句：不要给别人添麻烦
“不给别人添麻烦，是一种修养，也是一种尊重。”亲爱的同学们，你的“缺席”，需要值日生填写“请假栏”；你的“未完成”，需要学科长填写“作业反馈栏”；你的“未过关”，需要学科长记录名单并腾出时间，为你的重新背诵过关“买单”。
中午，我看到你们已趴在桌子上午休，而祁显怡同学还在布置后黑板。为什么？因为“请假栏”“作业反馈栏”挤满了人名，需要她擦除并重新规划、布置……如果没有请假、没有未完成、没有未过关等，后黑板就无需来回擦除，我们的同学祁显怡也就不用牺牲休息时间，就不用在忙碌的学习生活中再多一份麻烦。
“己所不欲，勿施于人”，请按时到校，各司其职，让别人因你的存在更幸福；请按要求作业，摊开上交，不要给别人添麻烦；请合理规划时间、行程，做时间的“领跑人”，做学业的“主人翁”！
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