吃过晚饭，儿子提起喷壶，吵着要去给学校的花花草草浇水。
我提议去种点什么，儿子欣然同意。他找到外公给他的小锄头，还有前天从学校带回来的种子，有金黄的玉米和圆润的豆子，本来是粘在贴画上的，可是没粘牢，现在都掉下来了。
儿子拿种子的途中，不小心散落一地，他蹲下胖身子，用不太灵活的小手一颗一颗捡起来。我见他吃力，也帮忙捡了几颗。
“妈妈，我们种下红色的种子，等明天长出红红的草莓，请小朋友来和我吃。”儿子一幅天真地说。
“行。”我爽快地答应。
这种时候，跟孩子说种瓜得瓜种豆得豆的理论，还有种子发芽生长的时长，一切都为时过早。
我提着喷壶和锄头走在前面，儿子捏着种子跟在后面。
来到一楼，我拧开盖子，将水壶对准龙头，水“噗通噗通”流进白色的水壶。在水过半的时刻，儿子大叫“停，不可以浪费水”。
“谢谢宝宝提醒。”说着我拧紧龙头。
我们没走几步就来到宿舍后面的菜地。说是菜地，其实一棵菜也没有，去年爱人种了杨瓜，用竹竿在上面搭了架子。去年倒是收获了很多瓜。
可是当下，瓜还未发芽，就连野草也瞧不见几根，土被踩得死死的，完全一幅萧条沉寂的样子，看不见一线生机。
尽管如此，毫不影响儿子的心情。我用小锄头使劲挖坑，儿子小心翼翼地从手心捻出两颗种子，郑重其事地放进坑里。他拿起喷壶就想喷水。
我一边盖土一边说：“泥土是种子的棉被，盖上土再浇水，过几天小种子就发芽了。”
我们一直重复着刚才的动作，直到所有的种子结束。整个过程，儿子认真而投入。
在这样的地里，不指望它开花结果，但至少可以让儿子见证种子发芽的过程。
现在的孩子，都是在拉扯和挤压中长大的，来一次这样的陪伴，儿子高兴，我的心也被填得满满的。这算得上一次高质量的陪伴吧！
网友评论