昨天做了一天的作业，把作业基本上完成了，可能也是我的性格原因，什么事都事先提前做完，免得快开学了临时抱佛脚，先写完了剩余可以每天背背古诗，看看课外阅读，读一读学过的汉字和拼音，今天上午来到公司就把剩下的作业做完了，早上有点忙，让她一个人在办公室里写汉字，等我忙完以后看到有几个字写的不太好，重新让她擦了教给她怎么样写才更规范，其实她也知道自己哪个写的好哪个写的不好，每次如果一个字写的特别特别的她都把自己好好夸一顿，还说妈妈我厉不厉害，看看我这个写的是不是很好，目的就是为了让我夸她，我的教育方式还是大多数以鼓励为主，多鼓励她她还开心，更乐意学习，一味的斥责孩子，也许让孩子对学习不敢兴趣，觉得学习是一种负担。
亲子日记19
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