在一个月前，金校长就召唤了我们整理文稿，编辑成一本属于自己的书，可能是因为手头上总是有事情，所以一直没有整理出来。直到今天第一本文字集的群里非常热闹，大家都在讨论到底要怎么整理呢，在观看大家的聊天记录后，我也开始有了一点想法。
首先，根据前辈的经验命名好分类的名称，我先模仿的是金校长的分类方式，分为了班级记事、学校文化、随记、教育思考。然后我开始了文档的整理之路，打开了我的14号文档。
起先，我原以为是非常难整理的，因为在我的印象中，我的文档是东一篇，西一篇的，在最早以前写在1+1平台上，后来1+1平台传不上去以后，我们又转换到了简书上，简书上传文章是有限制的，于是有些文档有传上去，有些文档没有传上去，在没带电脑的时候，还可能直接使用手机写上去的。
想到自己的文稿是这么乱的就有点头疼，但是别人都已经在整理了，我也终于迈开了这一步。
观看我的文档归类，原来也不是那么乱的。在前期书写教育叙事时，确实是都放在外面没有整理，后来，估计也是自己发现这样太乱了，就有了根据时间分的文档。除了在学校里的每学期16篇之外，还有寒暑假的挑战。
打开2020的寒假挑战，想起来疫情的那一年，正因为有了寒假挑战10篇，所以在家里过的特别充实。因为不能外出，每天起床后都是坐在阳台上，看看教育专著，看完后开始撰写读后感。那段时间的我，写2000字的文章还是非常痛苦的，但当时就下定了决心，我一定要每一篇都写满2000个字。后来，我真的做到了。
我不知道这样的一段经历带给了我什么，我并没有觉得寒假挑战赛后，我的书写能力就好了，也没有觉得写叙事就如鱼得水了。
然而，3年后的我再开始整理文档的时候，就特别感谢当初坚持的我，正因为有了这样一段段旅程的叠加，才成就了今天的我。
所以，也特别感谢周校长，是他的坚持让我们坚持，是他的相信让我们相信自己。
我一直说我是写通讯稿起家的，通讯稿的撰写让我学会了用简单的文字来描述事情，不仅如此，当时的我由此及彼爱上了写作，闲着没事就是坐下来写一写，一篇稿子出来，自己是满足的。那时度蜜月出去旅游，就写了一篇游马尔代夫，那种被海洋的蓝惊艳的情感，能够被记录下来，甚至还被1+1选为精品文章。
反观现在的我，有空闲的时间也没能捡起写作，我觉得这是我值得反思的地方。
总之，特别荣幸有这次出自己的第一本文字集的机会，好像又开始了一条崭新的前行道路。
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