记得上小学的时候,那时周末只休一天半,每逢周六上午最后两节课,我们就特别开心,这两节课就是班会。
班会不用学什么东西,也不用做作业,班主任老师会在会上给我们讲讲本周的总结,或下周的打算。班里的闲杂事务基本上都是放到班会来讨论的。
班会让我们有了参与感,也让我们能感受到责任的力量。
只是现在的学生好像已经不开班会了。
我想试着在家里开开家庭会议,家庭成员之间也需要通过定期开会来增加沟通,并解决问题的。
记得上小学的时候,那时周末只休一天半,每逢周六上午最后两节课,我们就特别开心,这两节课就是班会。
班会不用学什么东西,也不用做作业,班主任老师会在会上给我们讲讲本周的总结,或下周的打算。班里的闲杂事务基本上都是放到班会来讨论的。
班会让我们有了参与感,也让我们能感受到责任的力量。
只是现在的学生好像已经不开班会了。
我想试着在家里开开家庭会议,家庭成员之间也需要通过定期开会来增加沟通,并解决问题的。
本文标题:共读《正面管教》(22)
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