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2020-02-13爱美丽亲子时间管理践行第59天

2020-02-13爱美丽亲子时间管理践行第59天

作者: 和孝通冀呈雪 | 来源:发表于2020-02-13 21:41 被阅读0次

    2月基础习惯:高能要事

    2020年2月12日

    打卡累计: D59

    琪琪(7.5岁)

    2月关注:语言智能

    (八大智能:语言1,视觉空间1,人际1,自然观察1,肢体运动0.8,个人内省0.75,数理逻辑0.6,音乐0.4)

    坚持锻炼+高能要事~做时间的朋友

    (一)好习惯清单:

    1.早睡早起: 9:30 关灯- 8:00起床。

    2.高能要事: 吃青蛙5只,开始学习的时间:9:00

    1)完成VIPKID 3节,90 分钟。

    2)完成语文课在线学习及作业,用时约60分钟。

    3)完成数学课在线学习及作业,用时约60分钟。

    4)完成英语课在线学习及作业,查资料加写作业用时约60分钟。

    5)完成今日探究课作业,用时约60分钟。

    5)Art作业,无。

    6)音乐作业,无。

    3. 运动:像吃饭一样成为每日的习惯:

    1)练习八段锦:2次。

    2)小小运动馆:未打卡

    艺术打卡

    1)声乐:0次

    2)经典诗:0次

    (二)语言智能关注清单:

    1.国学诵读:0

    2.复述故事: 1

    (三)今日琪琪闪光点:

    1)今天一天有三天VIPKID课,时间很紧张,在下午吃晚饭前你完成了所有学校的课程的作业,你全部完成后满满的喜悦,听到你骄傲的说出来时,能够感受到你对于自己能够掌控时间的信心和愉悦。

    2)今天小小体育老师,你当的特别好,安排我们练习8段锦。

    3)你今天累计学习的时间开始变短啦,一共学习了大约5.5小时。你开始践行高能要事情,节约出来的时间自己安排,非常开心。

    4)今天开始你把手工类的课程放到下午做,上午完成写的任务,体会到了合理安排的高效率,高能要事你开始经常挂在嘴边。

    妈妈

    90天目标:每天微笑,每天自我检视,每天早睡早起 40./90

    2月关注:早睡早起+运动

    平衡+回归~兼顾好生命中的155。

    (一)家庭目标:

    1.每天陪孩子运动1小时。

    2.每天陪孩子读诗词或者看诗词节目。

    (二)健康目标:

    1. 冥想+早睡早起:10:00-5:45

    2. 午睡小憩:30min

    2. 运动:八段锦 2次

    (三)学习目标:

    1. 每天纸质阅读:学习A4纸工作法和5色表

    2. 每天听网课:九段

    (四)今日妈妈闪光点:

    1. 亲子/家庭

    1)陪着琪琪一起演练泉灵的语文课。

    2)和琪琪一起冥想。

    3)跟老公和琪琪一起练习八段锦。

    2. 学习/成长

    1)今天继续听时间管理一百讲,真的是发现每一遍都有不同的收获,每一遍都有其中的金句点醒,收获很多。

    3.工作/发展

    1)高能要事,报告审核,邮件回复等。

    2)逐步学习进行一日六反思,每两个小时进行闹铃提醒:关注生命,关注健康,关注亲子关系,关注夫妻关系。

    (五)今日爸爸情况

    闪光点:

    1)和我们一起锻炼身体,练习八段锦。

    2) 爸爸一早起床后,继续使用九段的五色表工作法和A4纸工作法,并在一天的工作中进行了记录。

    (六)父母教练检视

    🦋事情经过

    琪琪现在在家学习的效率开始提高了,经过一周多的探索,开始学习记录每一门课的学习时间,并进行合理的安排。本周是数学挑战周,主要是动手制作各种模型,内容简单,但是花费的时间长,前天因为她上午做长方体和正方体花了整整一上午3个小时的时间,导致下午学习时间很紧张,任务安排的很多。我跟她讲了要把难做的事情挪到上午做,比如写的内容。她今天进行了调整,效果明显,中午吃饭前就完成了两门。

    今天有三门VIPKID,时间本来很紧,我本来很担心琪琪爸会批评我约课太多,但是因为我约的早,忘记了今天课程太多。幸好琪琪一切有序完成了。

    ❤我的反思

    课程安排太满,需要提前审查计划,临时打算取消时发现要扣课时,再加上Lori的课实在太难约,最后没有取消,后面要充分考虑现在的屏幕时间,合理安排。

    下一步的行动计划

    取消周二晚上的VIPKID英语课,减少周三的英语课,给琪琪足够的缓冲留白时间。

    ❤️今日小确幸

    和琪琪一起演练泉灵的语文课,她能够很好的描述不同,通过小翅膀,放大镜和沙漏,她掌握了一项描述方法,可以在接人或者找人时用上这个生活技能,她很开心。

    琪琪被评为五星精选作业啦!

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