这半年是研二上学期，学校安排我们到高中进行为期四个月的实习，今天刚刚结束了我作为高中教师一周的讲课时光，很充实。
我被分了两个高一班，二十九班和三十班，每个班有五十多个学生，据说这两个班的数学成绩不太好，嗯，感觉可能不好教。
第一堂课。
我没有上来就给同学们讲新课，而是选择了跟同学们进行一场自我介绍和学习方法指导。
这两个班反应不太一样，三十班吵吵闹闹，二十九班安安静静，但是相同的是他们望向我时，眼里澄澈的光芒。这一个一个或者古灵精怪或者安静不语的小少年，都是我的学生啊！
第一周，可把我累得够呛。
备课，讲新知识，做题，讲题，中间还要见缝插针准备毕业论文……
一切匆匆忙忙却又有条不紊地进行着。
二十九班有几个学生比较活跃，喜欢跟老师打招呼聊天，其实我挺喜欢这种孩子的，但是又担心这种学生会不会流于喧闹而不能沉下心来好好研究学习内容，所以我要想办法提醒提醒他们。
三十班整体氛围就是爱闹。上自习，你一走他们就开始说话，你一转身回来他们又立马安静，反应速度之快逗得我直想笑。
每个班里都有很多问问题的学生，下了课把你堵在讲台上不让走，这种情况让人开心，因为这代表了学生想学习想变好。除非我快要赶不上班车了，否则我一定奉陪到底，哈哈。
关于我的讲课技术，有待加强，我也开始慢慢找到了门路，期待有新的进步。
新的一周，新的开始，邵老师加油吧！
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