一，学习前的准备

1，学习之前，明确任务及时间

明确学这些东西的目的是什么？完成这些需要多久的时间？不要为了做题而做题，举个例子，我完成这五道题的目的是为了巩固知识点，复习老师所学过的知识，我要达到的目的是确保重复的知识点在基础分数上绝对不错，在难度梯度上尽量得分，而绝对不是为了完成这五道题，我很厉害，我写完了，今天比别人多做了五道题，绝对不是这样，这就是所谓的为了做题而做题。我写完这道题的时间，预计在20分钟，绝对不拖到一个小时，剩下的40分钟可能再怎么想也未必能想清楚？这个时候可能是知识点巩固出了问题，就不必再浪费多余的时间了。

二，提高分数的方法

想要提高分数的本质是，不会的知识点越来越少，会的知识点越来越多。

看似简单的话未必所有人都能理解，这其中涉及到了做题的问题。

是不是做的题越多越好？网上有人说要多做题，网上又有些人说不要题海战术，到底该相信谁的话呢？

结合刚刚所说的本质，拿英语语法举例，非谓语是公认语法中最难的一个知识点，有人练100道题才能掌握，有人练20道题就能掌握，其实不管怎么考？他的知识点都是固定的，而造成差异就是前者做了100道，才把相关的知识点全部掌握，而后者只写了20道，但是他精做题，把相关的知识点全部掌握了，所以也无需再做了。那么给出我们一个启发，要充分对自己不明白的，容易丢分的点进行掌握，建议大家对于弱项的科目先进行专题练习这样不断地进行总结在总的刷真题。

三，做题的三大步骤
1，确定已知条件

你可以默读圈出来或者画出来做题的前提就是一定要明白题目给出的条件，只有知道了关的条件才能进行做题

2，明确知识点

考试考这道题都一定有它的考点，如果没有考点，就不存在会出这道题，当看到条件想到以前碰到过相关的题，确定考点的相关内容，这个时候，由于做过这个考点相关的很多道题，脑中有很多个相关的解题思路，其中有些是对的，当然不外乎有些是错的，这个时候，已知条件就非常重要了，仔细读题，确定正确的思路。

3，对题目进行总结

知道知识点，但还是做错了，这个时候就要分析自己的原因，是不是被某个没碰过的陷阱所误导，这就归结于错题了，多找一些相关类型的题目，也就是建议的专题了，达到看到这类题能够想到考点，明白要考什么，不会再被干扰，能够做对，不断完善。当做不出答案的时候，也就是说没有思路，就不要再过多的纠结了，因为要么就是你没有见过这个知识点，要么就是你没有见过他的解题思路，这个时候对照答案分析做不到的原因可以把它记录到错题本当中。

学渣逆袭学霸的备考方法

说了这么多，这个时候再想想，你的错题在变少，会做的题在变多，分数自然而然的就会上去了。

四，学习环境

放假在家的小伙伴建议在书房里，在学校的小伙伴，建议，只要不在寝室，其他无论图书馆，自习室还是班上都是可以的。这里解释一下不在寝室的原因，我知道网上有很多的人，也有学霸自称在寝室的环境特别好，觉得只有在寝室才能看得进书这类人，无论是室友多吵闹，仍然心无旁骛，一心只读圣贤书，有的说全寝室都在看书，氛围特别好。这些都没有关系，因为在这里强调的是更好的学习环境，我可以很负责任的说，大部分人都不可能做到在寝室看书的效率能比在班上或者自习室看书的效率还要高，难免都会受到一些外界因素的影响。书桌上的东西不要放多，避免杂乱，避免再找用具的时候，一时半会找不到浪费时间。建议放一支笔，一块橡皮，一张草稿纸，书桌的左上角放上一摞今天要完成的任务相关书籍，每完成一本往右上角放一本，这样看得见的完成任务会给自己带来很大的成就感。

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五，学习期间，索要排除的一些干扰

number 1

手机 ！！！！！手机的诱惑，不用我多说，相比大家都见识过我要强调的是，无论以什么方式使用手机，背单词的，查资料的，阅读的，增长知识的，碰到上以上情况都在所难免，毕竟手机确实能给我们的学习提供一个很好的学习工具，在这里强烈推荐一个软件，番茄tudo，它可以在设定的时间学习时间当中，锁定娱乐设施，没有办法直接使用，只开放相对应的一些学习资料的软件，这个大家下载之后可以自己学习，真的非常非常好用

2，浮躁

高中，我的班主任带了两个班，另一个班的升学率没有我们班高，老师总结原因，说他们太浮躁了。越到后面越能镇静下来的人才越容易胜利，特别是高三，更需要意识到这一点。经过高二的分水岭，有些成绩好的和成绩差的差距特别大，要讲努力，不能只看着自己的不足就万分焦虑，焦虑会让我们失去行动力，一定要意识到自己哪里不足，并加以弥补，不要盲目的否定自己，这样没有任何益处。

五，对记忆的一些小妙招

用教育心理学总结一下，提出一点提高效率的建议

1，对记记忆要有自己的见解

学习新的东西东西东西并不是一味的眼睛看着这些材料脑，子里就能记住。要主动的与自己以前所学习的旧知识进行构建。简单地说，通过已有的知识，对现在新的知识进行理解，当对这段材料有自己的想法和看法时，也就做到了所谓的理解记忆，这样一来，不用采取机械性的死记硬背，二来方便提取，不易忘记。

2，多种感官调动记忆

老师上课的讲解，你只能记住40%，这是通过听觉进行记忆，而之后的60%要通过你的读，眼睛看，必要时候进行写，这样记忆的效果会超乎寻常的好同时又不容易造成疲惫

3，反复记忆

想必很多小伙伴听过艾宾浩斯遗忘曲线，据说在单词上效果非常好，第一次复习多少天，第二次复习多少天？其实感觉算起来也是蛮麻烦的，这里有必要说一点的事，不要盲目的相信艾宾浩斯遗忘曲线，因为他当时做这个实验的时候是拿完全没有规律的一些字符已经实验的，而我们在学习过程当中所要接触到的知识，并不是没有规律的，包括背单词也有他的方法可循，其实在不断做题的过程当中，就是对知识点的反复运用，所以，记忆时要灵活变通，觉得自己忘了的时候拿出来翻一翻，尤其是文科生，早读的时候，对于自己不太熟悉的段落知识点背诵即可。

4，睡前记忆的效果很好

有没有这样一段经历？当一篇文章背了很久，都是结结巴巴的，背得不是很顺畅，但过了一晚之后，再来被这篇文章感觉要顺畅很多，因为大脑经过一晚的睡眠和休息，对所记忆的内容进行了一个巩固和加强的过程，再加上睡前的环境较安静，注意力容易集中，所以，像背单词这样的内容特别建议睡之前翻一翻看一看。

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六，预习的本质及相关的一些误区

1，为什么要预习？

为什么要预习，这个步骤可不可以省略？如果不预习的话，你会发现在一堂课上你会跟的特别累，你一边听着老师的讲解，一边无暇顾及记笔记，这边刚记完一个内容，那边老师都讲到下一个话题了，造成这样的原因是因为抓不住重点，抓不住难一点，一味地听到一个知识点，就盲目地记录下来，然而，这里还没记录完老师下一句说这个知识点并不长考，你根本就没有听到，一堂课40到45分钟，注意力是不可能完全集中的这个时候就要有地放矢，所以这就是预习的目的

2 预习的本质

预习的目的就是在于明白学习的内容，对所要讲解和需要掌握的知识点，难点有一个大致的了解，要有助于在课堂当中不会被老师牵着鼻子走，盲目的跟着老师从而造成被动学习

3，如何预习

结合课后练习进行恰当的预习

这个环节可以让你知道它的知识点在哪，本人从事英语教育，很多小伙伴就向我反映，语法不知道怎么学习，有一部分人只是盲目的把语法书这个章节看了一遍，真的是单纯的从头到尾看了一遍，然后跟我说做语法题，还是像猜一样，正确率对半。本质还是对语法要考的知识点没有掌握，这个时候结合课后的一些习题，看看他们所要考的点大致是什么样的，上课的时候就会有目的的去听老师的讲解

预习的时间不要长

预习的时间过长，那就不叫预习了，那叫自学，既然自学，你还要去找老师做什么呢？自己干脆顺便把题目一起做了算了，所以，治疗强调预习绝对不是自学！！！！！你都能看懂，很棒，没有任何问题，但这样的话，在上课的过程当中，你未必会好好的听讲老师说，补充了一些知识，就会遗漏。

预习做笔记

把自己有问题，看不懂的内容，在旁边做笔记，通过题目反映出来的一些重点知识点可以打上信号，着重听老师如何讲解，同时把自己完全能看懂的，非常简单的内容也做上标记，上课时，当老师讲到这个内容顺带听听就可以了，毕竟注意力集中是有限的，不要在自己完全能听懂的内容上花太多的精力和时间，要懂得巧妙学习。

学渣逆袭学霸的备考方法

最后，预祝各大考试的小伙伴考出好成绩，以上就是对提高学习提出的一些小建议和方法，希望对大家有一定的帮助，感兴趣的小伙伴可以私聊我，与我一起讨论～v：c17879839403