时间一去不可追。只能一步一步往前走。往前走的过程。就是你人生的答案，无论对错只要去做就会有所收获。
今天的课后看护。木工课上我带领同学做竹蜻蜓，上节课安排学生带雪糕棒和废圆珠笔芯，有的学生没有带，有的学生带了好几个雪糕棒。圆珠笔秀，有的同学用的是废的，有的同学买的新的。有的学生淘气把油给弄出来了。弄得满桌子都是号还蹭到了手上，脸上。开始我有些生气。后来一想，生气有什么用？孩子就这样。应该想办法如何面对这件事情。那么以后我再要求学生准备材料的时候，就先考虑一下。学生准备这些有没有困难？比如这个这个竹蜻蜓的小木棒。可以用肉串儿的竹签来做。
忽然想起网上有没有卖一些小木棍，小木块，小木条之类的东西呢？如果有这些东西那我们买过来。就可以进行。小制作，小创造，小发明了。这样既解决了学生动手能力不足的问题。也给了学生更多了创造空间。不像是一些半成品的散件，没有生命的灵魂。只是简单的组装。学生一点成就感都没有，也没有发明创造的元素。
上网搜了一下，还真有各种木条，木块，下单买了一些，同时也让我有了一个新的启示：明天带领学生一起来做，用树叶创作一副自己喜欢的图画。然后用木条做一下相框，一方面会会通过学生制作掌握一些基本的木工本领。同时也会让学生在创作的过程有一个合作交流的学习。
生活就是大胆的往前走，大胆去做，想到了什么就去做，去实践，错了我们就改正，对了我们就发扬，而不是要停在那里空想。
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