作为家长的我们，
是否已经体会到——
孩子的成长需要两条轨道，
一条轨道是学业的学习，
另外一条轨道是社会情感技能的培养，
这就像火车的两条轨道一样，缺一不可。
在孩子心中，
有时候他们会觉得愤怒，难过，无助，
却不知道怎么帮助自己感觉好起来。
有时候，
孩子和别人想法不同时，他们可能会沉默，
也有可能会产生争执；
孩子犯“错误”时，
其实会害怕，会担心；
孩子遇到困难时，
也可能逃避，因为找不到行动的方向；
每个孩子都需要看到自己的力量，
需要时间和空间，
需要小步前进……
每个孩子都需要大人真心的信任，
有质量的引导，
帮助孩子们相信，我能行！我有能力！
有一天，
孩子们终究需要自己走进社会，
独立面对现实中的世界。
培养发展孩子的社会情感技能，
也是让孩子为应对挑战和压力而准备，
发展他们合作共赢的社会意识......
SEL儿童社会情感课，
一套帮助孩子发展这些能力的课程。
# 关于SEL儿童社会情感课
1994年，美国的CASEL协会开启了社会情感技能学习课程（Social Emotional Learning，简称SEL）的历史篇章。
SEL课程旨在帮助少年儿童认识并管理情绪，学会关爱他人，建立积极的人际关系，做出负责任的决策，有建设性和有道德地处理具有挑战性的状况。
本套课程是基于美国CASEL协会的优秀课程体系，结合正面管教理论、阿德勒心理学、发展心理学和儿童教育学的社会情感学习课程。
# SEL课程中孩子们的收获
帮助孩子们体验和理解
尊重他人的想法
每个人都不一样
每个人有自己的特点
我也是独一无二的
我可以对我的情绪负责
我可以友好地与人相处
我对他人和集体都是有贡献的
我能行，我有能力去做事
每个想法都有道理
因为不同，世界才精彩……
孩子们本就自带光芒，
让我们助力他们——向阳成长！
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