今天上午一二节课。
讲解了沁园春长沙，发现一个事实：用课件上课，难免被课件牵着走，离开课件，才更容易自由发挥，也更容易和学生形成良好的互动。
不用课件，可以抛开准备好的东西，由关注知识的讲解传授转向更关注学生的学习，生成大于预设，课堂环节更流畅，课堂节奏更容易把控，学生学习起来才能更高效！
永远不要忘了，课件只是辅助。
另一个事实是：高一的课堂一定要慢下来。学生的学科素养不高，个别学生甚至是基本的修辞都不会，知识过于密集学生理解不了也记不住，要给学生充分阅读和充分思考的习惯，要让学生敢表达能表达会表达。
第三个事实是学生不会思考表达，更喜欢记提供的现成答案。显示学生学习方法上有问题，需要费大力气改变学费，不然，必将不适应高中的生活。
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本文标题：今日散记
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