突然间觉得我们儿子好悲哀呀~周一至五，早上6点多就开始为上学努力，晚上一堆作业，做到10点多11点12点。完全没有自己时间。学校大多的活动基本都是从校方需求出发，形式主义为主，很少从学生个人出发而举行的，负担更重！
我在想，现在学的东西，需要这么重复地学吗？语文课的这些词语，需要记得那么牢吗？一个字能组的词非常多呀，每天听写都是那几个词，这不是限制性思维吗？写一篇作文，非得按照这种格式。先提出问题，然后想一下情况，然后再解决一个问题，写一个发现类的作文，只能按照这种思路写吗？这也太死板了吧？数学只可以按一个思路解题，换一个方式就叫错。这实在很没道理呀。
他自己喜欢做的事情完全没有时间做，慢慢就会习惯于这种被剥夺的生活，没有自己。只会跟着别人的要求走，被训练成一个与其他人一样的流水线产品。
生活本来就可以教会一个人所有他需要的东西，如果他有足够的自由。每个人要学的东西也是完全不一样，都用一个流水线制造，怎么可能发挥到每个人不同的天赋？怎么可能使一个人价值最大化？
更何况现在消息公开共享化，获取信息的渠道已经成熟太多，比传统课堂上有价值的课程、知识体系多得是！我们的孩子还需要花这么多的时间来学习重复的、模板式的、甚至是已经落伍的知识吗？！
容我想想这种情况下要怎么做才好……
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