🎈经验萃取+知识沉淀

1️⃣ 问题

我发现有时候给学生多上几节课，好像并没有什么用。该不会的还是不会，甚至可能成绩还会下降。是学太多厌学吗，是我讲的不好吗，是学生不愿意听吗？

后来发现问题在哪里了，听课不带脑子，课下缺少复习。我发现在讲解题目进行计算时，有的同学就只是听，没有动笔去写去算。听课代替不了思考。

2️⃣ 学习还得是自己的事

听课是输入，也伴随一点输出。但听课不是学习的全部，还有课下的练习、复习、整理。所以不要以为只听课就能学好，听课只是学习过程中的一部分。并且听课需要老师学生双方都参与，只是听、不思考，学习效率会很低。

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🎁7月3日 小成就

运动：卷腹3+，深蹲3+，俯卧撑3+

学习
英语15，《考研考纲词汇（精简版）》
数学题1

工作：1

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🍀7月3日 目标+现状+反思

目标1：反思今日重要事完成情况

现状：重要123完成，但其他重要不紧急未完成

反思：首先完成3件重要的事情就是个巨大的进步，至于成就感比较低，可能是由于重要的事情完成效率低导致的。

我想起之前我提到过要总结SOP，然后我忘记了。现在没有时间总结，明天总结。我记录在重要的事情上。这个大概可以排第3。