又是平常的一天，很快，又将近一周的结尾，明天就周五了，时间过得很快，似乎才开学就快要期末考，感觉每天都很忙，每天就像个陀螺似的在不停地转。
这个学期因为这次疫情影响，不管是学生状态还是课程、课时、时间等各方面都需要调整。由于是包班所以会比较辛苦，但是这些倒都是次要的，主要是觉得自己要提高效率。
一天好几节课，除了上课基本也都在改作业，孩子们的作业其实错的不多但一样样加起来，就数量多了，整天的学习也比较辛苦，好在他们比较乖，改到一些作业很差的时候难免会生气发火，现在我也会静下来想如果自己去做是不是也会因为各种原因，而我们一般都是看到这样的作业直接批评，就比如一个孩子字总是写不好，各种方法都用了，再批评也就没有意义了，想想自己的初衷是为了让他们学会写字而好几样作业要做难免会有点应付，所以我这次没有说他，静下心来问其原因，孩子说手累或者想早点完成作业去玩，我笑了，其实这是多么天真又是多么真实的想法呢，晚，放松其实大家都喜欢，更不要说孩子了。
我和她说老师不要求你一定要写得多好，但至少字迹工整要做到吧，这是最基本的，她也点点头，第二天作业交上来明显好很多，其实换种方式用批评或者一些惩罚也会重做但往往治标不治本，其实有的时候问其因，解其惑才是最根本的。根据他们情况一步步抬高，孩子也会看得到自己的进步。
其实，有的时候无法言说的累，但谁又不是这样呢，坚持不下去或者很累有点低沉的时候想想自己的初心，也就会想起自己的初衷了。孩子们的学习如此，自己的工作又何尝不是这样呢？
我们常常说“不忘初心，方得始终”。但有时候静下来想想，疲惫的时候想想自己的初心是为了什么，那眼前的累也就不算什么了，也就更坚定了自己的初衷。
初心在，常激励；想初衷，定初心。一个圆环，环环相扣，生生不息，写完心里似乎又有了满满的能量！
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