10月8日，国庆放假最后一天了。此刻，陈先生正陪在陈睿旁边盯着他赶国庆期间的作业。
9月30日下午陈先生发信息给我，说：陈睿已经连续几天没有完成作业了，你如果接管他，作业是最基础的。管不了可以让我来。
我澄清我没有接管陈睿的作业，只是我要给孩子支持，跟他承诺过如果他主动来问我，我会很乐意帮忙。他两次向我寻求帮助，我正常地帮了。
陈先生对我的说辞不认可。当天开始至10月2日，我的情绪极不稳定。
10月2日，要跟邻居朋友聚餐，在车上，陈先生说陈睿是会看势头躲的，他觉得跟谁安逸，他就会向谁靠。陈先生认为我不了解孩子，认为我不该给他可以躲的机会。认为他那几天把孩子管得很好了，我一插手，他又很难把孩子的状态拉回去了。
我没有任何反驳，也无意做任何反驳。他觉得他都对，我都错，那就让他来吧。我不参和了。从那一刻起，我决定不再刻意练习对孩子做任何“支持”的事，反正我本身做的也不甚稳定，反反复复，反而没有任何帮助。我只一门心思地陪好小宝，对陈睿不再理会。
国庆期间，时间一天天过去，我只看到陈先生经常喊陈睿做作业，然后管自己出去该活动活动，陈睿则管自己玩。我有时忍不住想要提醒陈先生，这样只会又像以前一样，把时间拖到最后一天拼命补，但是估计他不会有好脸色给我看，估计他也会认为我不管就没资格说他，所以我最终选择闭嘴。
今天最后一天，果然如此，陈先生从中午11点陆陆续续盯到现在。然后时不时叨叨着陈睿还有多少作业没做，晚上到多晚也完成不了了。
而婆婆在孩子面前在言语中时不时透露出我对大宝不关心、偏心小宝等等，我都不应着，解释了她也不一定能理解，毕竟我们想法不同。
在教育大宝方面，我跟陈先生的分歧在于：他认为孩子目前没有能力养成自主学习的习惯，必须盯着做作业；而我觉得必须得放手，否则孩子始终不是为自己学习，当他主动提出时我在自己能力范围内给予支持，他不提出的部分，任何后果他自己承担。
网友评论