在这个竞争激烈的时代,分数成了衡量学生能力的唯一标准,无奈,应孩子需求,晋升为初中生妈妈的我也加入了带着孩子游走在各个拓展班,培训班之间庞大队伍之中……我的周末基本路线是做饭,送孩子,买菜,接孩子,再做饭,再送孩子……再……
家有“读书郎”,为娘“跑断肠”?貌似我们大人很辛苦呀!我也曾这样认为。
今天数学老师临时通知以后每周早上加一堂课,问题来了,加的这堂数学课的时间和另一学校的英语课时间有冲突。这边数学课没有结束那边英语学习开始了。儿子提出主意,让我先带着英语资料去教室做替补,数学课结束他尽快赶到目的地和我交接。
按照他的安排,我定时来到英语学校和老师做了简短的解释,摆放好儿子的学习用品、就坐、认真记录着老师的进程。开课不久孩子气喘吁吁的进入教室,看了我一眼,表情冷漠,坐在课桌前跟着老师的节奏开始了当日的听写……
看到他一双通红的小手时不时放到嘴边哈气取暖。我悄悄递过水杯,他摇头拒绝。 眼睛里有闪闪的泪花一直强忍着没有流下……我能看到的到孩子的着急、委屈和坚忍……
我违纪,我在纸条上写到“十月过半,天再寒,心要暖。妈妈看到你的辛苦和努力,喝点热水暖和……”悄悄放在他的书上,儿子的眼泪“唰”得流下来,并且迅速的擦掉……,接下来和老师一起进行下面的课程,积极而又主动。
孩子的情绪转换短暂而迅速。课后一起走在路上,孩子告诉我“妈妈,没有哪个孩子不希望优秀,没有哪个孩子不喜欢好成绩,学习真的很辛苦,还好你懂我……”这回轮到我强忍眼泪了……
家有“读书郎”,为娘“跑断肠”?我们都希望有个懂自己的人相伴,我们是否能做个懂孩子的父母 并且有效陪伴呢?
我们觉得自己花钱给孩子补习,我们觉得来回接送孩子“跑断肠”辛苦,我们可曾想过这些不是你换取成绩的筹码只是爱的付出?我们可曾想过孩子面对学习中的困难需要的是我们的帮助和包容。我们可曾知道每一个孩子都有一颗向上的心?惭愧
闺密告诉我孩子有问题搞不懂,爸爸一边发火一边讲解,越讲孩子越抵触。我无语,送给面对孩子学习情绪失控的父母一个笑话“如果吼叫能解决问题,那驴将统治世界。”
家有“读书郎”,为娘“跑断肠”?无论你愛与不愛,我们只有今生的缘分,来生不会再见。
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