今天的学习中樊登老师用大量的篇幅在给我们解释什么是简单体系，什么是复杂体系，以及简单体系中的机械论和还原论。这些看似很复杂的东西，其实已经用在了我们生活中方方面面。
我们归根结底要把孩子教育成一个什么样的人？一个考试能手？还是一个拿证高手？其实都不是。但是为什么我们的教育要把孩子培养成这样的一个人呢？
教育孩子是一个复杂体系，并不是像简单体系中学习好就是好孩子，听话就是好孩子，按时完成作业就是好孩子……这样我们只是在机械的定义孩子，去约束孩子的成长，我们从周围拿了很多证的人可以看到他们的性格并不积极阳光，有的尽管考上了名牌大学最终可能以一种极端的方式报复周围的人，最终的结果就是他活在了你的定义的“好孩子”阴影下，他并不快乐，甚至性格存在缺陷。
教育孩子是一个复杂体系。可是我们很多家长的观念就是学习这件事我不盯着你你就做不到，我不监督你你就不可能考上清华北大，我们并没有发现孩子自身的潜能是无限的，当他真正因为热爱知识而学习，而不是你的督促而学习时，学习将会变成一件幸福而快乐的事，他会享受学习带来的乐趣，你就知道他真正因为热爱学习时，还不能考上清华北大吗？
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