文/一墨
1.《神笔马良》第二讲通过马良逃亡中的几个小故事了解了中国传统文学中英雄的塑造方式:注重通过正面描写、侧面描写和细节描写从不同的叙事层面塑造人物形象。
正面描写：马良一直用神笔帮助穷苦人。
侧面描写：文中对反面人物角色塑造比较夸大化，例如:长脖子员外、歪头千户、大鼻子官员等，以他们的外形与内心的丑陋，来衬托马良的善良。
细节描写：通过描写马良的语言凸显人物性格。
2、教学策略
长文短教，删繁就简
篇幅较长，情节相似，这样的长故事 ，我们要长文短教，删繁就简。将重点定为其中一个情节，举一反三，让学生自学其他的情节。
感受形象，品味语言
人物形象的塑造以语言为依托。既包括人物形象的语言，也包括讲述者的语言。在品味语言的魅力中感受英雄形象的高大。
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本文标题：中国传统文学中塑造英雄的方式——微课日修11
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