读《认知突围》——重新认识知识

读《认知突围》——重新认识知识

什么是知识？如何打造我们的认知体系？如何能提高我们的认识等级？

①知识是什么

知识是人类认识世界的成果。称得上是知识的，有如下几种特点：客观的，能被验证的和相对正确的。

客观的就是说，他们不是以意志为转移的，知识就是知识，不会以个人的意志而变化。

能被验证的就是说，现在已知的而且已经被验证的结果。这样至少知道它是相对科学的。

相对正确的就是说，被验证而且现在是正确的，因为会随着时间的变化，正确的也会变成错误的或者是有瑕疵的，所以只能说是相对正确的。

所以知识的定义，可以是一种思想，可以是一种技能，也可以是一种方法论。

②知识的维度

下面说知识的维度：最底层的知识是最基础的信息知识，比如像我们在学校学习的就是基础的信息知识；第二层知识叫加工知识，是通过自己的加工，得到的另外一种发展出来的知识，比如由于一句话而得来的启发与扩展；第三层知识叫体系知识，他们是有足够的加工知识而来，把他们有机的结合起来，形成了一个整体的，系统的理论框架。这些知识彼此之间是相关联的，而形成一个系统，并不是零散的。它们也有可能是组合体系知识的，大量的加工知识组合而成，并不是别人东拼西凑的知识而成；最高一层被称为智慧，它们很少被人掌握，因为他们已经成为一种指导行为的反应了。

并不是所有的知识都是同等重要的。有一些知识是次的知识，所以我们也要对基础知识进行筛选。

③元认知

打造自己的认知体系需要笨办法。需要完善自己的元知识。元知识就是对认知的认知，它包括了所有的对认知的认识，以及对认知的控制和调节。元知识其实就是底层的逻辑，要打造自己的知识体系，就必须从自己的元知识上下手。

元知识决定了知识的有效性，若从元知识就开始出错，那么所有的结论就都是错的，因为元知识就是底层的逻辑，从底层向上开始组建自己的知识体系，底层的逻辑错了，那么逐渐向上的逻辑，道理和知识体系也完全的错了。所以我们需要深度思考，即使发现自己的元认知的问题，要辩证批判性的看问题。要从逻辑上寻找问题，理性的看问题，批判性的判断自己的元认知正确与否。

所以我们需要先经过深度的思考来判定自己的逻辑没有错误，然后要进行自我判定哪些是对自己有效的知识，而哪些又是次有效知识，之后让自己的知识提升层次，将信息知识转化加工知识，既不打造自己的知识体系，逐渐成为智慧。我们可以通过分享，然后就会逐渐的建立自己的知识体系，也是一种查漏补缺的方式。

有时候我们不能坚持下去的原因，就是因为我们的任务太大，没有被细分下去，目标没有被细分下去，可获得利益也没有被分阶段的分配下去，所以就不会像游戏那样吸引着你，我们应该从游戏中学到，一些即时的反馈会给我们带来促进的积极的作用，让我们得到一些想象中的收益，进而坚持下去。