这真不是一个好题目，最初写的是《我想提高学生的成绩》，成绩是什么？目前我的理解就是分数。不论现在如何提“发展学生素养”“双减”，在高考的指挥棒没有改变时，分数对于一线老师嘴上心上都是意义重大。出于对自己的真诚，这个题目更真实，尽管它不是那么高大上，甚至有逆潮流的意思。
但是分数，对于我，意味着略微多一点收入；意味着我可以理直气壮地跟领导要荣誉；分数，也意味了学生和同行对我教学能力的肯定，这是我从事这份工作的价值所在。
可是……如何提高学生分数呢？
总结一下自己对提高分数的认识：
一、主干知识厘清，基础知识背熟背准背牢（目前我计划采用课堂直奔主题，课堂通过学生自学和老师讲解帮助理解，记忆；两天一默写，一周一回顾，月末再来一遍。）
二、一单元一个思维导图，时间允许，一课时一个。
三、及时跟上习题训练，每节课至少10道题，课后补充20道左右，难点，常考点专题训练，一周一次单元检测。（搜集使用新教材生省份大型考试真题）
四、做好学生思想工作，让学生愿意跟着自己，努力落实每个学生完成上面内容（这条对于我最有挑战，经过各种途径学习思考后专门写一篇。）
从九月二十二开学开始实践，每周反思，总结得失回来反馈。
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