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亲子共读记录系列(1)

亲子共读记录系列(1)

作者: 莹子悦读书香 | 来源:发表于2016-12-01 06:58 被阅读0次

    〖遇见齐家〗亲子共读30天,20161130 day01

    共读:《小乌龟富兰克林》《大卫上学去》

    英语启蒙:日常随便讲

    游戏、手工:《贴画书》

      妈妈思考:小乌龟富兰克林买了之后一直没有给他怎么认真读过,因为文字比较多,显然是阅读基础要加强一点,三周左右看比较好。

    昨晚他自己睡前,提到了乌龟,我就说:“小乌龟,富兰克林,他自己说:“会系鞋带,会数246”,嗯,我就找出了这本书,尝试着一起去共读,没想到完整的看完了,我记得是将近三十页吧,他主要是在看图,然后问我这是什么呢?他还不能完全理解意思,他只是对具体的物品感兴趣。比如看到最后妹妹出生了,妈妈用包被包起来,他居然说:“妹妹洗澡啦…”。因为每次,我们都是这样洗完澡都是这样抱他。《大卫上学去》依然是他的最爱,显然这本书的图片更大,文字更简单,读起来昨天晚上特别轻松的感觉,他已经对书中的很多内容特别特别熟悉了,嗯,所以这也是他以后自己可以读的基础。

       手工部分目前主要就是:涂鸦和贴贴画,我其实并没有要求他一定要有具体的学习成果,只是让他无意之间去锻炼他的手的灵敏度,甚至日常生活中有些可以让他去体验的动作和事物,就尽量让他去体验,孩子小的时候丰富的体验往往比说教更重要。

       妈妈阅读:自己还是想尽快把彭懿的《图画书经典》看完。每天基本保证听加看,三小时的输入学习。时间一定是挤出来的。

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