今天我要说“围裙妈妈”这个身份，围裙妈妈中国最独特的妈妈。在我没有进入快乐一娃之前，我只是一名老师，普普通通的老师没有任何创造力与想象力，对于传统教育固定性思维来说，其实影响很多人，如正式在岗位上工作的幼教老师们。固定性教育思维让我一直都是一根筋，我总认为通过审核的教科书就是十分不错的，没有我要去质疑改变的它也不会存在问题。也就是这种固定性的思想让中国教师在幼教岗位上找不到学习的成就感。我所说的教科书存在的问题是，课本内容真的适合你的孩子吗？你的孩子发自内心的喜欢吗？会有急切的心情要去学习教科书上的内容吗？没有，没有，真的很少有。这是我作为一名曾经在幼教岗位上工作老师最大的感受。现在我也是与一群孩子在一起，但是现在我的身份是围裙妈妈，我现在很喜欢这个身份，因为这个身份让我一直在蜕变，从何说起就是从孩子的喜怒哀乐中开始，在这里我开始更加注重他们的心理成长，教学内容上都是他们最爱的，那种学习的兴趣感真的很有乐感。当每次她们出现喜怒哀乐时我还要站在她的角度想问题时，我就感觉到了妈妈身上的一些角色。同时让我真正意识到自己真的已经成为了一名围裙妈妈的时候，应该是晚上陪孩子睡觉作为进入深度睡眠的我来说，被吵醒就会有自带的哭泣声音是一直存在的。当我开始陪孩子睡一整晚时，到了半夜被吵醒我开始躁动起来，那种感觉很难受一个晚上都是睡不着的所以很躁动，第二天自我反思晚上的行为不应该。这时我才开始正视了自己是一名“围裙妈妈”的身份角色，也体会了妈妈照顾孩子的心[爱心]围裙妈妈——（尊重孩子的心理成长，科学照顾）最特殊的妈妈。同样这些改变也是有人及时点灯的，谢谢你们的爱与宽容，让我开始有自己的主见与创造力想象力迸发。感恩[爱心]
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