性教育 ——永远不要发生在性侵以后

  

      性教育

      ——永远不要发生在性侵以后

     你嫌性教育太早，

     而坏人却不嫌你的孩子年龄太小

性侵的事件屡有发生，着实让人心痛。

仔细思考一下，为何性侵事件屡禁不止？

第一、这些坏人实在太可恶，把自己的魔爪伸向了年龄弱小、没有反抗能力的儿童。

第二、性教育的缺乏，我们的学校、家庭缺乏科学的性教育，儿童的自我保护意识、防性侵知识教育缺乏。

对于坏人，他们都很善于伪装自己，我们没有办法判断谁是坏人，坏人什么时间性侵孩子？但是我们却可以教给孩子防性侵的方法和知识，提高他们的自我保护意识。一堂认真的科学的“性教育”课程可以很好的保护我们的孩子。

      但更令人心痛的是家长们对性教育的态度。

      自古以来，我们谈性色变。

      认为性是肮脏的、下流的，认为性难登大雅之堂。

      因此，很多家长在面对孩子提出有关性的问题时，选择逃避，或者怒斥孩子，你怎么是个小流氓？甚至当电视、电影中出现亲吻、拥抱的画面时，也要挡住孩子的眼睛。

但是我们细想一下

难道在家长的重重保护下，孩子真的就接触不到与性相关的信息吗？

父母是他们获得性信息的唯一渠道吗？

父母越是避而不谈，越是遮遮掩掩，反而会激发孩子的好奇心，燃烧孩子的探索欲望，只不过大多是背着父母进行的。

避孕套自动贩卖机、网络上色情的图片、同伴之间的性话题、同伴之间的黄色笑话、路边贴的黄色小广告，这些都不在父母可控的范围之内。

如今信息发达，孩子可以从网络上获得各种各样的性信息，这些信息有些是健康的，有些是不健康的，但是年幼的孩子对网络上纷杂多样的信息没有辨识力，这些不健康的网络信息对孩子造成的伤害是不可估量的。

父母对性的态度，其实在暗示孩子，家长不愿意和孩子谈性，性是羞耻的，上不了台面。因此，当孩子面临性侵的时候，很羞愧，这也是很多孩子被性侵之后不敢告诉家长的原因。

其实，性发展是客观存在的，即使家长避而不谈，孩子依然能感受得到性生理和性心理的变化，这样的自然规律我们谁又能逃脱得了呢？

是继续做一个若无其事、掩耳盗铃的父母？

还是希望孩子自己具备防范性侵的知识和方法？        

还是希望孩子正确认识自己身体构造及生理变化呢？

70后、80后是保守的一代人

90后、00后是性教育知识缺乏的一代人

不要在停滞不前了，一堂认真的“性教育”课程可以更好的保护孩子，让他们健康全面的成长。

对孩子进行性教育是一件很新鲜的事情

很多家长第一次接触性教育;

会有疑问儿童需要性教育吗？

怎么进行性教育？

第一、儿童需要性教育吗？

这个答案是肯定的。

儿童的性发展从出生就开始，与儿童的语言发展、智力发展、身体发展同步进行。

如同鸟之双翼，车之两轮。

但大多数家长更多关注儿童一些外显的发展，如身体发展、语言发展，对性发展却置若罔闻然而在生活的过程中，孩子会有很多与性有关的行为和话题：

1. 孩子与性有关的行为

例如：孩子4、5岁还在摸妈妈的乳房，甚至有一些孩子在摸妈妈乳房的时候会出现呼吸急促、脸红等性兴奋的表现，再例如，男孩子摩擦生殖器、女孩子夹腿、小朋友们玩性游戏等。

2. 孩子也会提出很多与性有关的问题

例如：2岁左右的孩子会问：

“我从哪里来的？”

“爸爸你的小鸡鸡为什么比我的大？”

“妈妈你的胸部为什么比爸爸大？”

甚至，在路上看到小狗交配时会问：

“妈妈它们在干嘛？”

这些问题是否让你措不及防？

不知如何回答？

除此之外，还有儿童离乳、分房睡觉、憋屎憋尿、独立洗澡等问题，都是日常生活中家长会碰到的与性相关的问题，因此，性教育是父母避不开的话题，而且父母也是儿童最好的性教育老师。

第二、如何进行性教育？

如何进行性教育？

在进行性教育之前，要知道孩子在这个阶段提出这样问题的目的是什么？

对他的心理发展需求是什么？

例如：

2岁左右，孩子会问：

“妈妈我从哪里来？”

孩子的目的是：

想知道我的生命是从哪里来的？

这是孩子自我认知的一个发展，我是谁，我来自哪里？

如果妈妈懂孩子的这个心里发展，就会说你是从妈妈肚子里面生出来的，而不会说是从垃圾堆里面捡来的，不会去欺骗他。

这个回答就会帮助孩子解答他的问题，帮助孩子完成他了解自己生命来源的发展任务。

通过今天的分享，

您对幼儿性教育是否有了新的认识？

如果您在儿童教育过程中遇到难题，

欢迎在留言区留言，我们会进行逐一回复。

－长按关注－

慧解童心

亲子阅读   儿童性教育

儿童人工智能教育