上课铃还未响,英语老师已款步走进了教室,倾身摸出根细棒来,微笑着让我们背诵昨晚留的作业,偶有背得磕绊的同学,老师仍抬手让他坐下,如果实在有背不出的人,也仅微露嗔色,但还笑容不改。不觉中下课铃已响,老师便在意犹未尽的目光中走出了教室。
——细节描写人物
本文标题:练笔
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