儿子的成长

昨天晚上和同事一家人一起吃饭，为了儿子念小学分班的事情，他的爱人是南城小学的老师，周老师，同时我们也希望她在教育孩子方面给我们一些意见，更利于孩子的成长。

我们直接表达了对于我们想要选择的老师，确实的到的回应也是这个老师确实不错，但周老师却从另一个方面给我们分析了分班所选择的老师，老师要对孩子有耐心，老师要有责任心，她说了他儿子以前班级的老师，老师的能力并不是顶级的，但老师对孩子们有耐心，前期班级成绩不是很优秀，但越往后走，班级的成绩越好，这样培养的孩子韧性十足 ，我们有了另一种选择。周老师提了一个问题，儿子适不适合这位老师的教学方式，这点自己到没有太多的担心，孩子刚开始学习，他应该去适应老师的教学方式，我也相信儿子有能力去适应，这不是问题。这两种选择我们还需要去思考，去咨询，得到同事的回答是其他老师没有问题，我们目前所选的老师需要费先劲，但应该也没有问题。

周老师还是为我们提出了一些对于孩子成长的建议：一二三年级，是孩子习惯养成的时期，拥有好的习惯对孩子的一生都会受益良多，所以这三年，我们需要守在孩子的身边，帮助他养成良好的习惯，之后我们也会更加的轻松。现在儿子识字与写字能力不突出，这也与我们一直对儿子的要求有关，我们在这方面基本没有什么求，不想让儿子在这个年龄有太多的负担，但是确实现在是落后于很多小朋友了，接下来要注重儿子这方面能力的提升，每天进行写字练习，故事的阅读，数学的计算。

希望儿子在我们的陪伴下可以茁壮成长。