《道德经》是我国传统文化中一部举足轻重的经典著作，被奉为国学第一书。随着近几年的“国学热”，人们对《道德经》的学习也是很有热情，但很多人对它也是敬而远之的，有人甚至认为它是一本玄学，高深莫测，难以接近，其实这些都是误读。
事实上，《道德经》所言都是在叙述宇宙的真理、生命的实相，包括一切万有、生命是怎么来的，宇宙的运转法则是什么，并通过对自然的体悟，提炼出修身、为学、治国、平天下的思想和方法。它不仅是一部哲学著作，更是一部揭示宇宙奥妙、指导人生、启迪心灵的经典。而老子并非遗世独立，神乎其神；也并非如孔子所说“神龙见首不见尾”，他其实就在我们每个人的身边，《道德经》的思想、智慧更是无时不在、无处不在。
《<道德经>妙解、导读与分享》用最简单、精炼的词句，对原文及老子的思想进行阐释，指导任何一个普通读者轻松了解原文的大意，理解老子这位先贤的思想精髓和高超智慧，并通过导读与分享，引导读者学以致用，真正做到了集思想性、知识性于一体，有历史感、人文感和时代感，又不失指导性。
本书的作者有两位。一位是郭永进，著名国学学者，自2001年起，多次应邀在清华大学、浙江大学、中山大学等高校以及国内外各地作《道德经》专题演讲，其《道德经深意》等著作，广受读者喜爱。其广为传播的《道德经》智慧，惠及社会各领域，备受各界欢迎。作者对本书的写作也是采用了口语化的文字，读来毫无障碍，让每一个普通读者都能有所收获。
另一位作者于树泉，是人大附中语文特级教师，“国培计划”专家，北京大学语言所与清华大学继续教育学院特聘专家，享有“首都名师”之誉，出版有教育畅销书《人大附中高考作文取胜之道》、《人大附中学生这样学语文》等著作。多年研习《道德经》，汲取《道德经》的智慧。本书通俗易懂，智慧分享的一些典故更是中小学生良好的作文素材。
《<道德经>妙解、导读与分享》文字部分，每一章都以《道德经》原文、妙解、导读、分享四个部分为框架，通过精炼的标题和准确的原文呈现，简单易懂的妙解，重点、难点的解读和老子思想精髓的概括导读，古今中外的一些典故和名人名著名言的分享，使读者更加深入的理解原文精髓、老子的思想精髓，真正将《道德经》的精华融会贯通，并运用到实际当中，学以致用。诵读部分更是一大亮点，是对原文和妙解部分的诵读，能够把握每一个字的准确读音和全文的诵读节奏，起到示范作用。读者只需扫描封底二维码，便能得到音频资料，随身听、轻松听。
1.妙解先贤思想。
一般《道德经》的版本，大都是对原文的注解，注重对每一个字、每一个词句的解释和翻译，读来生硬艰涩，不适合普通读者或者中小学生阅读，也使得本来“高大上”的《道德经》更加让人难以接近。本书则避开对原文的直接译注，而是对原文的大意和其中包涵的老子思想进行妙解，只对个别关键字词在之后进行注解，让每一个普通读者，只通过妙解部分，就能知晓原文大意和先贤思想，反过来再斟酌每个词、每一句的深刻涵义，则理解更加全面，避免了对词句解释上存在的局限，而使得整体理解上存在偏颇和片面。
例如第二章“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣”，作者并没有对原文进行直译，而是利用四个段落来解读这两句话，阐释老子关于道超越二元对立的特性，引导读者对一件事物不去作对比，对比了就会有对立、有冲突，认识到万物都是单纯而神圣的存在，事物都具有两面性，完整地阐述的老子的思想，避免了直译过来后，显得句子的意思本身前后矛盾，难以理解。
2.总结概括，精髓导读
每一章的导读部分，与其标题都相互呼应，可以和标题结合着理解。首先用一句话总结本章在《道德经》中的地位，或者高度概况原文主要内容；其次对理解上的难点和关键点进行诠释，或者对作者的观点、能够吸取的知识点进行进一步解读，为读者深入理解指明了方向。
例如第一章，作者采用的标题为“道为天地万物的之总源头”，在导读部分，再次强调“本章是《道德经》八十一章五千言的总纲”，一句话概括了一个章节在整本著作中的地位；同样的还有第八章，标题为“以水为师，观水悟道”，作者将“上善若水”提炼为《道德经》八十一章的重要核心，也标明了一个章节的地位所在，有助于读者理清著作脉络。
导读部分更多的则是对原文思想的进一步诠释和延伸，例如第九章，作者在导读部分概括为“本章是对功成名就、志得意满者的善意提醒”，并对“居安思危、功成身退”的思想进一步诠释；对第十章则概括为“是日常生活中如修养心性的指南”，并依照原文梳理出七个建议和方法，让读者学以致用，学有所得。
3.旁征博引，智慧分享
本书的智慧分享是一大亮点，古今中外、经典故事，名人名言，旁征博引，异彩纷呈。一是事例分享，例如“常羊学射”、汉代张良与韩信结局的对比、美国影星利奥.罗斯顿的人生故事等，通过事例，深入理解老子思想，读懂人生道理；二是名人名言、著作节选分享，例如孔子、苏轼、恩格斯、爱因斯坦的言论及著作等等，以《道德经》思想与其思想的不谋而合，融会贯通，学以致用；三是紧扣时代主题，例如对“上合组织”、“上海精神”的解读，对国家领导人治国思想、语录的解读，都是抓住了时代的主题，进一步表明《道德经》在任何一个时代都有可以挖掘的财富宝藏，永不过时，永不枯竭；还有对经典故事的分享，例如“常羊学射”、“后羿射兽皮靶子数次不中”、“痀偻承蜩”、“楚弓楚得”等等，更是中小学生非常好的作文素材。
4.音频示范，轻松学习。
如今是音影化的时代，人们更喜欢和习惯将想要学习的知识通过视频、音频的形式表现出来，可以随时携带，随时随地展开学习，本书的音频部分正是迎合了时代特征。音频部分对《道德经》原文和妙解部分进行诵读，最主要的是对原文诵读的示范，对一些生僻字的读音，无需读者再去查阅字典等其他工具，对一些多音字、容易读错的字也是一个规范作用。
学习《道德经》如果只是依文解字，尤其是对普通读者，一方面难度较高，另一方面，则得不到《道德经》的精髓和智慧。要真正要读懂《道德经》，一定要透过《道德经》的语言、文字，跟实相、事例相结合、相对比，你才能够了解到老子的高深智慧，和大自然的巨大能量。
《<道德经>妙解、导读与分享》这本书，作者郭永进、于树泉用最平实的语言进行妙解和导读，用最丰富的典故、事例、名著名言进行对比，分享老子思想，让《道德经》这本流传了两千五百多年的经典，不再难以理解，不再被认为是不切实际的玄学，指导每一个普通读者，致虚极（放下自我，放空自己）、守静笃（心灵宁静、清静）、以大自然为师，吸收《道德经》的高超智慧，最终到达学以致用，为我所用。
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