2023年12月5日～8日
慢半拍 思维方式
生活中对于沟通，人际关系，亲子关系里，信念观念有冲突的时候，一次次内省“曾经我”与现在的我。
体会1：真正做成事时，会伴随一种暗力量，有助于达世俗意义的成功，但没那么平和，和达到幸福可能背道而驰。
体会2：我过往追求的幸福家庭模型里，对于学习习惯来说，回顾homeshool 强调的“home”环境创设，过于注重氛围，主题宏大而家庭规则细节之微小，之前努力百倍千倍，大量的时间日常，课程终端与老师互动也都在家完成时，显现家庭规则与边界问题。
体会3：人师难求，不问结果是在自我安慰
目睹孩子与老师沟通，老师恩威并施，允许被骂，触及底层关于追求新教育目标的目标信念感，冰山之下的信念系统开始浮现。
体会4：
学习习惯学习方法。
学习习惯学习方法
不再纠结自己做不到的事情。
建议只研究那些自己当下能做到的事。空想空说空谈都是浮云。自己做不到的事情，要放弃，谈论都多余。
当下自己做不到的事情也不是不可以研究，但是，尽可能不要太在意，避免为之纠结焦虑，
纠结焦虑那些自己做不到的事情，自己跟自己过不去。情商智商可能已经不在线了吧。
体会5：教育路径，普通家庭普通孩子，就大小粲绑定成长的美本的成本核算。自己学会切合实际情况降低自己的目标欲望。
允许慢半拍。
检试内心信念系统：
不要总是固守某种形式理想的执着，不断给自己调频，培训自己的适应力。金钱不会改变一个人的本质，它会放大人的本性….。
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