读书组长

昨天晚上，儿子对我说，他成了小组长。我扭头惊喜地问儿子：“什么小组长？”儿子说是读书组的小组长。我立马向儿子伸出了大拇指：“儿子，你真棒！来，让妈妈抱抱。”儿子立马从沙发上跳下来，投进了我的怀抱。

我问儿子，是老师“封的”小组长还是自己竞选的小组长？儿子说，他们这一组是轮流当的。上一位同学推荐了他。我向孩子表示了祝贺，并叮嘱他。一定要认真负责的对待这份工作。

第二天，儿子对我说，今天老师表扬我啦。我问儿子，老师为什么表扬你呢？儿子说，因为我课间没有到操场去玩儿。我说为什么没到操场去玩儿，老师就表扬你了？儿子说，因为他课间没有出去玩儿，而是坐在教室等同学们来背书。他说，我如果出去了，有同学找我背书的话，就找不到我了。所以课间我就没有出去，这样同学们就可以来找我背书了。然后，老师看到我没有出去玩儿，而是等着同学们来背书，老师就表扬我很认真负责。

我对儿子说，儿子，你可以在课间啊，上完厕所之后，就回来看看有没有同学背书，或者你跟同学约一下，或者让哪些同学在哪个课间找你背书。这样你就可以既有玩的时间又能给同学们看着背书啦。或者你可以跟本组同学们说，我们去操场背书吧，这样既能晒太阳又可以完成任务，一举两得。儿子说，好的，我知道了。

不知道为什么，我并没有肯定儿子牺牲课间时间，给同学们看着背书的做法，因为课间十分钟对孩子们来讲是很宝贵的，一节课在教室坐着学习，好不容易到了课间，应该出去活动活动，换换脑子，调节一下眼睛，不应该坐在教室里了。

又或者给孩子们检查背诵，最好还是老师来比较好。虽然也可以锻炼孩子们的能力，但毕竟有“偷懒儿”嫌疑。

这让我想起了自己小学时候，语文老师就是这样让我们给其他孩子看着背书的。可是小时候的我是没有耐心的，看着看着就不愿意看着了，毕竟很多孩子背的并不是很顺利，磕磕巴巴不说，还耽误很长时间，我从此拒绝再给别的孩子看着背书。在我看来，背书就是自己的事情，自己读自己背，背不下来写，边写边背，直到倒背如流。

但话说回来，毕竟并非人人如我所想，我也无法改变类似一些现状，很多时候我们也只能听之任之，或者冠之以顺其自然，为自己的无能为力聊做调侃。