今天最重要的三件事
①完成培训资料的完善工作。
②给品控召开会议。
③完成2月份积分汇总。
2.新工厂葡萄糖浆罐的过滤网管理问题，沟通确认
3.反思:管理中的公平问题，复习一下宁老师的课程。
2021.03.01
1.领导者都是带着有色眼镜来看下属的。也许你不愿意承认，但如果你是管理者，你也一定有一副有色眼镜。眼镜是一定有的，差别就是深浅的程度可能不同。
2.管理者在进行业绩评估的时候，一定要努力剔除摆人头时所固有的内心偏见，尽可能地用客观的态度看待被评价者的当期业绩，特别是要争取做到剔除能力的影响来看待努力
3.四种常见的评价偏误：
①“评价归因偏误”。很多时候，一个下属没有完成业绩，很容易被上级管理者归因到他的能力上面，甚至被归因到这个人的性格特征上面。
②“近因效应”。近因效应的意思是说：我们会因为对某一个人最近一段时间的表现记忆比较深，因此，会影响到对这个人的长期评价和整体评价。
③“光环效应”。我们有的时候会对某些人有偏爱，因此，你会对他的评价有向上的倾向。与这个情况相反的心理影响，叫“犄角效应”，就是你觉得这个人特别坏，他就算是干得比较好，你也觉得没有那么好。
④居中趋势”。比如说，有很多下属我们并不是很熟悉，但我们在评价打分的时候，一般都不太会把人搞得太惨，所以，我们在给人评价的时候，也不愿意给太低的分
4.今日把2016年的管理铁军培训笔记整理了一下。
5.今日超级个体学习笔记
2021.03.03超级个体打卡
成甲:我是如何学习超级个体的
1. 现实情况:要学习的太多，可学会的太少。
2.怎么办？
①新旧知识建立联系
②询问和查找重要结论的原始出处，也就是找到这个知识的源头，也可以理解为一手知识。
③如何运用:构想如何把学到的知识应用在工作和生活里。
3. 以慢为快。高效学习的秘诀就是，花慢功夫在真问题上
4金句:
正如《学习之道》的作者乔希·维茨金说过：我们能成为顶尖选手并没有什么秘诀，而是对可能是基本技能的东西有更深刻的理解。
用知识管理两步半法则，发展专业领导力22-1
1.一个概念:
知识管理是什么？
本质应该就是——收集和整理知识，有效率的产出结果，解决问题。
2.3个误区
①收藏知识不是管理知识
②手绘导图是好的记忆工具，却是糟糕的知识管理工具。
③把写作、讲课等当成了主要的知识输出
3.职场人最好的知识管理产出——复盘。
那些持续产生复盘知识的个体，在团队里地位逐渐就高了起来，因为—— 专业本来就是一种领导力 。那些持续做复盘的团队，他们的认知和学习效率就是做事不复盘，复盘不记录，记录不学习的团体的10倍。
4.成功就是找到幸运但是低概率的事，变成知识，并高概率地重复。
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