虽然儿子现在完全可以自己去上学，自己回家。可这次回来，我总觉得应该多陪陪儿子，于是放学时我就等在校门口。
接过儿子的书包，好重啊!里面鼓鼓囊囊的，塞满了书本和试卷，足足有十几斤。老是说给小学生减负，没想到没有一点实际行动。
回到家，我打开儿子的书包，看看里面装的都是什么，不看还好，一看简直不敢直视。整个书包里面乱糟糟的，课本和学习本子占了多数，边角都不同程度翻翘着，做过的试卷皱巴巴的见缝插针掺杂其中，有些都成了纸团。
我决定教儿子整理书包。首先把书包里的一切一股脑倒出来，把书放在一起，本子放在一起，试卷放一起。然后我让他把课表拿出来，让他对照课表把第二天要用到的书和本子挑出来，第二天用不到的书本就放在家里，不用装在书包里。给他找了四个塑料夹子，把各门功课的试卷分类整理，分别放在不同的夹子里。
经过这样一整理，书包空出一半，分量也减了至少三分之一。我告诉儿子以后就按照这种方式自己整理书包，儿子认真地点点头。
习惯的养成不是一蹴而就，我在孩子的教育上真的是缺位了，很多时候教育出现问题，不是孩子不好，而是作为家长的我们没有及时有效地引导。
一个书包反映的问题，值得我们深思，无论是老师还是家长，都应该从小事入手，教育是全方位的，言传身教很重要，不该流于形式。
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