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双月生,我都经历了什么?

双月生,我都经历了什么?

作者: 我捡了九条猫 | 来源:发表于2020-01-07 05:55 被阅读0次

    时间,就像普鲁斯特说的那样逝水年华。也像王小波说的那样似水流年。就如一个人中了邪躺在河底,眼看潺潺流水,波光粼粼,落叶,浮木,空玻璃瓶,一样一样从身上流过去。

    2019最后两个月一转眼过去了,我这个双月生到底经历了什么?我几次想写下这次值月的经历,却几次开不了头,思绪万千,也可以说思绪凌乱,无从下手。

    当我把两个月以来的践行记录表填写完。十月践行记录是空白的。我凝望着空白,有些怅然若失。在未来某一天我们班级会不会像十月那样空白?在时间面前,我们都有种无力感。

    一 催评让“写作+点评”践行人数上升

    10月的班级点评相当不乐观,如果用一组词来形容的话,我能想到的词就是“懈怠,无序,疲惫”。不出局是不要求强评的,但是我们班还是要求强评的。

    不出局,一周一场作业雨;一场作业雨一篇写作,两篇点评;一个月,四场作业雨,四篇写作,八篇点评。

    “写作+点评”是一个中心,两个基本点。这两个缺一不可。在写作的路上我们走着走着,就累了;写着写着,乏力了。翘评,逃评,拖评成了普遍存在的现象。

    于是,11月第一场作业雨来临前我在班级群推送的第一条消息中说:

    我们开始卡文,卡评;我们开始翘班,翘文,翘评。我们开始懈怠,我们开始逃避;信心和热情早已无影无踪,拖延和灰心丧气开始肆虐。“你有权选择这么做,保持沉默。

    但是你现在所做的一切都将记录在案,一一摆在神的面前,作为天堂之上接受审判时的呈堂证供。”天使跟我说完最后一句,我从梦中醒来,擦了擦额头上的汗。

    我想起了布洛克。布洛克是球队最有影响力的球员,赛前一次训练中,流露出信心不足,教练让他重新认识自己,原本死亡爬行布洛克只能攻30码,教练蒙着他的眼睛,要他挑战攻50码,在教练声嘶力竭地不断加油鼓励下,布洛克走到了底线,走完了110码!

    在写作的这条路上,我们看不清方向,心生迷茫;在写作的这条路上,我们没有信心心生徘徊;在写作的这条路上,我们孤独前行,萌生懈怠;在写作的这条路上,我们热情渐渐退去,我们开始止步不前!

    在写作的这条路上,最大的敌人不是写作本身,而是我们自己!是我们自己的拖延,恐惧,害怕,担心,办不到,不可能!脑海里始终有个魔咒在盘旋:“我!做!不!到!”可是,除了写作。我们做哪一件事不都在接受这个人性的魔咒的拷问?

    其中,最厉害的敌人就是拖延!拖延来自恐惧。要想克服恐惧,唯一的办法就是毫不犹豫的写起来!立刻写起来!立刻写起来!立刻写起来!

    把我们看到的,听到的,想到的立刻写出来,唯有如此我们心中的恐慌方能得以平静!我所知道的廖凌云,周文斌,赵晓俊。。。都是在接受日更挑战,战胜恐惧!谁又能说日更毫无意义呢?

    2019最后两个月,我将作为值月生陪各位战友一起走过!我们彼此鼓励,加油,打气,继续,坚持下去!继续,坚持下去!别放弃!迎接2020!

    不评是要发红包的。对于未评的,我不催红包,如果红包能解决问题,点评也就失去了存在的意义。于是,我改变了方式:催评。

    梳理了1点评记录,我们班10月“写作+点评”全部践行只有2人。经过催评,11月“写作+点评”上升到15人。12月,“写作+点评”12人。

    看到“写作+点评”践行人数在上升,心情总算有了一丝安慰。

    二  不出局写作践行人数缩减至32人

    不出局系统又改版升级了,我还有点不习惯,比上一个版本用起来略有不便,班级作业界面消失了,导致班级作业无法集中查看。作业状态已提交和未提交分开显示在一个界面,一目了然。

    我统计了不出局班级十月写作践行记录,20人没有提交作业。20人中有三人有请假记录。这个数据让我有点惊讶,因为在局人数48,一个月未提交作业人数将近占了一半。

    我不知道是不是该这么做?我和班长沟通目前班级写作践行的状态。热情就像火山爆发猛烈喷出的炙热岩浆,流到地面慢慢地在冷却。十月写作践行的状态就如同炙热的岩浆缓慢地在地上流动,逐渐冷却。

    于是,我在班级群推送一条消息:

    不管写作好不好,一个真正想写作,坚持写作的人至少可以完成四次作业,如果没有请假的话。不出局是一个松散的写作社群,但是,它是一个有规则的社群。

    如果不尊重规则,无视规则,藐视规则的话,可能这个写作社群并不适合他。物以类聚,人以群分。我想除了写作社群之外,他会遇到更好,更大,更适合自己的社群。

    因此,我建议十月四次未提交作业,在即将来临的11月第二场作业雨还没有提交作业的战友,先移出微信群。除了三位有请假记录,假期到期再邀请进群。

    三次及三次以下未提交作业暂时保留。如果补发未提交四次作业的红包,一次50,并在下一场作业雨提交作业的战友,暂时保留。

    抱出群是按规则,想再次入群按复活。复活红包200,作为班费。如果有意见或者想法,请火速联系双月生,谢谢!

    我推送了这条消息,我不知道那些没有提交作业的战友是否看到?当但愿他们能看到。我也尝试沟通,正如推送的消息一样,绝大多数石沉大海,回复寥寥无几。不回复其实也是一种旗帜鲜明的态度:放弃!

    11月最后一场作业雨结束,我做了一个艰难的决定:清理人数。不出局写作践行人数由48人缩减至32人。班级群人数由42人缩减至31人,其中有三位长假还没有到期,为了不影响生活学习暂时抱出班级群,假期到期再邀请进群。

    清理不出局在局人数时,我的心情有些复杂。

    三 凡有等待,就有启程

    “不想写,又不想敷衍。”这个矛盾的心理如同魔咒一样缠绕在我们心里。写作本身并不可怕。可怕的是当绝望来临的时候,我们不是拿着盾牌反抗,把它阻挡在门外,而是选择落荒而逃,任由绝望肆虐。

    不想写,人人都会遇到。班长说,最糟糕的坚持也比放弃强!

    写作是磨练人的心态。心急走的太快,以至于灵魂无法承受随之而来的煎熬和痛苦。坚持写作两年多的时间里,我发现自己并没有想象中的高速成长,回头回顾自己写的文字,有些甚至可笑至极。

    我明白,写作是一项需要长期的磨练。并不是一朝一夕就能达到自己想要的那个高度。我只能对自己说,做好自己,完成每一场作业雨,把其他的交给时间,相信未来。

    当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,

    当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,

    我依然固执地铺平失望的灰烬,

    用美丽的雪花写下:相信未来。


    当我的紫葡萄化为深秋的露水,

    当我的鲜花依偎在别人的情怀,

    我依然固执地用凝霜的枯藤,

    在凄凉的大地上写下:相信未来。


    我要用手指那涌向天边的排浪,

    我要用手掌 那托起太阳的大海,

    摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆,

    用孩子的笔体写下:相信未来。


    我之所以坚定地相信未来,

    是我相信未来人们的眼睛——

    她有拨开历史风尘的睫毛,

    她有看透岁月篇章的瞳孔。


    不管人们对于我们腐烂的皮肉,

    那些迷途的惆怅,失败的苦痛,

    是寄予感动的热泪,深切的同情,

    还是给以轻蔑的微笑,辛辣的嘲讽。


    我坚信人们对于我们的脊骨,

    那无数次地探索、迷途、失败和成功,

    一定会给予热情、客观、公正的评定,

    是的,我焦急地等待着他们的评定。


    朋友,坚定地相信未来吧,

    相信不屈不挠的努力,

    相信战胜死亡的年轻,

    相信未来,热爱生命。


    ————郭路生

    当我看到《相信未来》这首诗第一节的时候,我找到了整首诗。这首朦胧诗是北京地下诗人郭路生1968年创作。

    在那个疯狂的年代,诗人鼓励困境中人们如何战胜逆境,自我鼓励,热爱生活。这首诗激励了无数知青,曾以手抄的形式,广为传阅。因此,他被称为“知青诗魂”。

    在写作的这条路上,因为我们从未写过,我们才来到这里;因为我们写的不好,我们才来这里;因为我们害怕坚持不下去,我们才来这里。因为我们要成长,我们才来心里。

    凡有等待,就有启程。我们要相信自己,相信未来。相信未来的自己一定比现在的自己更好!

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