蝶舞残园

        午间的欢乐，

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就是寻找，就是邂逅，是一种不期而遇的相见。

        有人说：每天流连花草，拍蝶摄花，有拈花惹草之嫌疑。而今天证明，不仅拈不花草，更近不了蜂蝶。花香蝶自来，而蝶却离我远远，或避飞他处，自叹连那花草的魅力都不够，何来惹个“祸”？

        中午路过花园，还是好奇的走过去，看看有无惊喜，有无奇妙。昨天是刻意去，也惊喜连连。几种蝴蝶，色彩迷人。今天想有此艳遇。一进园。其实这已是残园，留有一点，还被人堆上拆下消防废旧，红色刺眼。不若昨天的静，素着。进去，就慢慢寻。恰巧一褐蝶矮树顶上飞，大树叶边飞，一会落在叶上，一会落在那花边。巧的是停留在这白色管上，可边上的板太多泥点，衬不来它的美丽。难得它能够静静的几十秒，我的手机挨近，它还不飞去。慢照几张，开始是双翅合起，只见色彩褐黑。过了一会，那双翅展开，上有彩纹，特别神奇的是是那流着蓝光的翅根，真炫。可恨是手机不能照出其精彩特别。而这对我能这么近，又这么静的给它摄影，还是心头大喜。也能见其细脚纤须，是清晰的，真切的。

        不一会它竟飞去，我也有点惆怅。相遇是奇着，别去倒是必然。而这只蝶竟然飞过那临时围墙，到那钢铁机器声噪着地方，能有它的乐园？又在想，这一会儿的相遇，是否有缘，它是昨天我遇着的那只吗？今天真没遇到那只大的，那只褐红的，不觉缘浅，也是怅然。

        它飞走了。我又见几只蝶，青白翅，几乎无一时静，飞去，再飞来。一直不停，有时又是两只相戏，有时是三只连戏，最是四只，两两戏，又两两对着另两两，戏的快，又戏的急，但都有趣的，它们戏的时候，是逆时针方向，转个圈，有上下，追逐，停留，振翅。美妙就在此。它们飞不过一米高，总是在那花边草尖里。不若大蝶，时而上飞上树顶，又可越墙飞他处。这小蝶好调皮的孩子，又是好动的家伙，这园里总见它们小而美丽的身影。想逗你，又飞离一点，后来靠近一点，又飞走几步，闪动的翅膀，素着衣，多形的斑点，纹路，只有近着才看到美妙，才见到精灵的美。

      也许让人心恋又迷的是两只中等形状的白蝶，好像昨天的。又不像，似乎怕着什么，一直在找花，一直在高下左右，我不靠近，它也不停。有一只来回几下，然后飞到芒果顶上，再飞，又不见了。也许大一点，就傲娇，天要大，地要大。这残园花太小吗？花太少吗？一时思不来结果。

        而另一只，向南，上下左右，或有暂落小白花边，或是找着大一点叶，飞起，落下，那白翅上有一亮黑的点，大小有序，一顺缀着白翅，如仙女彩衣，很美丽的。可它竟没有在残园停上三五十秒。园，太小？而它飞过那地铁工地，吵闹的机器声，又怎能让一颗本也安宁的蝶心自在？这残园虽小，倒也稍稍安静。那钢铁噪音让人多着心躁。这一飞越，带着人的担忧，不知多余不？不知偶过的鸟儿，蜂儿会拿它当食否？

        过了一会，又来一只白蝶，不知是前面的两只中一只，是不舍，还是新来？是外面的世界太无奈，或是心意的世界太精彩？这蝶，就是这一来一往，倒让我停下想了好久，好久。

        我还想捕着，蹲着，眼睛到处看，只是小蝶不解人意，就是不肯停息。而那花，也是寂寞。想去看看那细小身姿的妙处，就是不得。有时真佩服那些生物学家，几天都不停一下，观察他喜欢的虫兽鸟鱼，还有许多发现。真值我去点赞。成就也是时间的收贮，耐心，毅力，就是对付心的单调。

      中午偶过，这残园有绿，有了蝶，园活了，我的心也活了。

     

        上午课，四班学生在昨天写800字对话的基础上发言，终于不冷场，还有好多发现。《兰亭集序》与《赤壁赋》的对话，就是人与时间，人寿，与功名到祿的再思考。任时事，是少不了时间的。

       

        昨天看到一高三重读学生，说读我的《一天》感受，先讲我原来的做作，而对这篇深有感触，他读三遍，泪目一回。我没想到，不经意文字，也有它的魔力，催泪洗心。于是我想，他不是我的学生，只是一个校的，我的文字只是按我的记录，有人认可，有人嗤之，而我真不知道。因为没有人会像他能写出自己的东西，还有这入心的思考。老师是什么回事，不知这话有无毛病，学生都在看。

        想起两年前，我写一篇说学生仿学（不用访，自己想）的文字，结果引起好多学生“义愤”，并认为我只不过夸大不足，而没看出他们的优秀。其实，文字不可能穷尽所有，但不能不讲点自己的理解。好在，我没有时间去争辩一二。何况，师生能够笔记，也是不错的。

       

        老师的影响是什么？我也想不出多少。昨天一位01届的学生，送给她的生物老师黎淑仪和我一点小礼物，她姐姐做的红薯干。心里好暖。今天观蝶，偶过，若蝶有灵，会让我一个机会，看它美丽的飞舞吗？我会还一个亲切的眼神，和这文字。蝶姿入镜，我不招蝶惹蝶，它们竟飞走了。