人可以自信，但是千万不能太嚣张，因为一个人太嚣张了容易惹事端。
这学期，二班转来一男生A，刚开始我还没有关注到他，后来听道法老师说他有些嚣张，因为那个学生说班级第一随便考。对此，我对道法老师的意见保留意见，因为一个相当有自信的学生也可能说出这样的话来，所以他到底是嚣张还是自信还有待考证。
今天下午，二班进行一个单元的随堂练习。不到十分钟，A就做完了，看来这个单元他确实还学得不错。不过在他准备提前交随堂练习的时候还是被我劝回去重新检查了。又过了几分钟，他又风风火火地跑过来说要交练习题，这次我没拒绝。只是让我意想不到的事很快就发生了。
他刚上座位，就向全班叫嚣：“我要是不能做全对，班上每个人都可以打我一板子。”这可是一语激起千层浪，很快教室里就传来一阵骚动，后来好不容易在我的威压下才安静下来。
好吧，我心想你这么厉害，就改改你的随堂练习看看。很快，他的随堂练习被我批改完毕，确实做得非常不错，然而令人遗憾的是他终究还是错了一题。不过，我没打算告诉他结果，否则就凭他刚刚说的话，估计会被很多人喷死。
可是人算不如天算，在我准备放好他的随堂练习的时候，另一位上来交随堂练习的同学B已经已经发现A同学没有全对。更加不巧的是，可能是因为刚刚A同学的做法惹怒到了一些人，所以一些人就在下面对他冷嘲热讽的，而A同学为了反击这些人再次表达了他能做全对的观点。只是当他刚表达出自己观点的时候，这个B同学立马补充了一句：“你本来就没有全对。”这下好了，A同学安静下来了，可全班再次轰动起来了，因为很多同学再次对他冷嘲热讽起来。而我也挺扎心，心想你一个人没事非要挑战全班干嘛，到最后还得我来收拾残局。
好吧，现在回顾整个事件，A同学被其他同学冷嘲热讽了，我该去维护他吗？对此，我只能说心有余而力不足，一般情况下，一个同学对另一个同学冷嘲热讽，我还好开导开导，可是A同学今天可是犯了众怒，如果为此我去为了维护他而批评全班学生，这只会使全班同学寒心，觉得老师在包庇他，说不定这种维护还会助长A同学的嚣张气焰，因为他会想着他即使惹了众怒也会有老师帮他兜着。
最后想想，还是找个时间和他聊聊吧，希望他能够从这次的经历中有所反思，以后做一个谨言慎行的人吧。
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