当老师接触最多的就是孩子，不同年级，不同年龄，不同性格。俗话说“三岁看大，七岁看老。”小学阶段学生的发展，对他今后人格发展起到至关重要的作用。
今天看到一个孩子的表现，不知如何评论？一个四年级男生想买零食，没有带钱，他就跟身边同学借钱，甚至跟一个老师借钱，老师当然不会借他，但他一点儿也不害羞，还一直跟老师说话。（这个老师是一个大学生，利用暑假的时间辅导孩子挣学费）我真是不知如何评价这个学生，如此善于交际，能跟大人不停地周旋，长大后会在社会上交往多少朋友，多么会利用各种关系办事。
通过孩子就会看到大人，看到他生长的家庭环境。这个孩子的父母应该是做生意的，而且是精于算计，特别圆滑会办事的人，会经常邀请朋友聚会，而且朋友也多是生意人。孩子观察的多了自然就会在自己遇到事情时，按照大人的做派去处理。我不知这是好事还是坏事，孩子脑子灵活固然是好事，但是，小小年纪就会借钱享受，毫无边界感，刚认识一天的老师，就敢借钱，油嘴滑舌、没大没小的逗乐取笑，长大之后这样真的好吗？
我是一个很单纯的人，对于社会上一些人编织关系网，互相利用关系办事，真的看不懂。所以，看到学生这种带有社会气的做法真不知如何看待？幸好我没有碰到过这样的学生，要不真不知该怎么引导教育。
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