年初因为罗胖的跨年演讲，先生买了好几本罗胖团队的书，可是一年快过去了，也没有多少时间真正沉下心来看书，倒是网络上零散的段子让他学习了不少。
今天他跟我谈到写作的问题，他说罗胖曾教育我们：用文科的思维生活，用理科的思维做事。
一句话，暗含了文科思维和理科思维的差异。这两种思维有什么差别？体现在两类人写作上也会有所差别。
按照专家们的说法，理科生注重抽象的逻辑推理；文科生则注重具象的艺术想象。
什么是具象的艺术想象，说白了，就是一种画面感。正是构建画面的思维方式，让不少文科孩纸笔下的文字，生动活泼，令人动容。
那么，通过何种方式，让你的文字，可以构建出这种画面感？靠感觉，感官刺激，靠视觉，靠听觉，靠嗅觉，靠味觉，靠触觉。也就是五感生理唤醒，其中，最重要的，是视觉和听觉。而通过视觉和听觉，构建画面感的典范，非古今诗词莫属。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
若轻云之蔽日，若流风之回雪。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
你，|一会看我，|一会看云。|我觉得，|你看我时很远，|你看云时很近。
这些诗句，画面感十足，视觉冲击力强烈，极具渲染力。具有画面美感的诗，离我们渐行渐远，谁要在文章中想要写出这样调动观众五感的语句，那么文章绝不会差到哪里去。
这一点和我之前学习的文案写作精髓要点五感冲击法是不谋而合的。
广告文案是寻找这种构建画面感的最佳学习对象，要多看多琢磨优秀的广告文案。
甚至必要时回归到最基础的写作方法的训练上，和儿子一起用思维导图把所思所想所看所听所闻的内容全部真实地描写下来，再在此基础上扩充润色，很快一片佳作就能诞生，写文章其实没那么难的，先生一脸真诚地对我说。
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