我是郑欢，
现在的日常工作是，
作为摩尔妈妈APP的全职老师，
到北京的各个小区里，
给0-6岁“拼班”的小娃们，
上户外体能课。
我感觉现在我做的，不是传统意义上的「男幼师」，算是比较新颖的职业——互联网平台的到家老师。
幼儿老师中教体育的，大多数都是男生，当老师6年来，我还真没感觉自己是“稀有动物”——「男幼狮」。
小时候被问起梦想，班里同学说，要当科学家、建筑师、艺术家，我就一直想当老师，因为喜欢运动，所以本科念了体能训练专业。
师者，传道授业解惑，我想把我学到的东西，传授给更多孩子，然后一代一代传下去，在我心里，这是一个美好的愿景。
我在遍布全北京的小区上课
接到互联网平台派给我的订单后，我会先跟家长沟通，根据家长的教育需求，以及孩子的特点，从平台上选择教案，给孩子制定个性化的排课计划。
家长同意排课计划后，我会按时间、按地点去上课，我上课的地点遍布北京各个社区，我会随身带着专业的幼儿体能训练器材。
我按照小时收取课时费，一对一，200元/小时，每增加一个孩子，课时费上浮30%。所以，家长一般喜欢“拼班”，一方面价格比较划算，一方面孩子在小区能认识一些朋友、能锻炼社交。
我也看到，有一些家长，因为孩子们“拼班”上课，而在小区结交了“同圈层”的家长好朋友。
家长按次付费，我多劳多得。
每次上课前，家长给平台预存几十到几百元课时费，每次上课结束后，双方确认无误，我的账户就会入账一笔课时费。
上这种到家课，家长不用像给线下机构一样，一次性交大几千、上万元的学费，所以，不用担心，疫情期间，机构能不能正常营业，或者万一关门倒闭跑路之后血本无归的狗血剧情。
很多时候，我上课时，买单的家长就在旁边看着，孩子反应如何、老师引导如何、孩子有没有进步、教学有没有问题……家长在现场看着，心里门清了，当老师的教学可不能马虎。
只要我教的好，家长认可我，我的订单就越多。
多劳多得，每天都有钱入账，用教学专业赚钱，这种感觉蛮爽的，上课使我快乐。
我做到家老师，实行个性化教育方案
在互联网平台做到家老师，对老师的专业技能要求其实挺高的，需要针对小区环境，以及每个孩子的特点、能力，做个性化的教育方案。
之前我在机构当教练，十几个孩子一起上课，比如，立定跳远，大部分孩子可以跳80厘米，其中，一个孩子稍微弱一些，只能跳50厘米，另一个孩子稍微强一些，可以跳100厘米。
但我在机构上课时，我只能按照机构的课程计划走，基本只能照顾到跳80厘米的孩子。
在机构上课时，我没办法针对只能跳50厘米，或者能跳100厘米的孩子，做单独的个性化教育方案，心里总会觉得有些违背我的教学初衷。
做了到家老师之后，我可以针对每个孩子的特点，来做针对性的教学，这点对老师其实要求更高，但对孩子来说，教学效果更好。
“我更喜欢到家老师的个性化教育方案，这更符合我当老师的初心。”
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