文/高林
——与郓城县南城中学谭金辉校长商榷
关于贵校教学楼顶立起“全国名校”几个大字的争论有两天了，群里争论，有时难免情绪影响语言，偶尔会让你不舒服的，我又观察你时常发些文章，文末必注明是凌晨四点于某茅舍，不知你是不是故意这么写，让读者觉得你勤奋敬业，还是果真凌晨四点写文，像古人闻鸡起舞那样胸怀大志，昼夜不舍……总之，见你整天捣鼓文字，想必你也算是个文人，所以还是写篇文章与您继续商榷更好一些。
问您教学楼顶“南城中学，全国名校”何来头，您说这个“全国名校”是你们学校学生们——不对，是孩子们，是孩子们的共同愿景，所以就立起来了……
其实我一向也是讨厌一些校长老师动不动就呼学生孩子们的，特别是初中高中的学生，似乎，不喊孩子们，不足以表达自己对学生的爱与喜欢。当然，你若硬要如此般的称呼，我是不会说什么的——说正事，谈谈你的“全国名校”。
我在群里与您交流时就提出，所谓的孩子们的愿景可否真是孩子们的愿景？孩子们的愿景真的是“全国名校”吗？如果是你这个校长自己的愿景，却借学生之口说出来，再立起来，这似乎就不道德了；倘若，这个愿景果真是学生自己真正的愿景，我又将对他们接受的教育、明天将成为怎么样的一个人又深表忧虑。
而在我看来，拿着孩子们的“愿景”这借口，立一个“全国名校”于楼顶，是一种忽悠，一种纯粹的忽悠，是一种宣传，一种误导学生、误导家长的虚假宣传，我之所以这样说，是因为你的学校现在还不是全国名校，既然不是全国名校，你急不可耐的立一个“全国名校”出来，这不是忽悠，又是什么？
你的学校有没有学生提出“全球名校”？有没有学生提出“宇宙名校”？
——立起这两个更高大上，不过你自己是不是也觉得忽悠的太明显了？
我说你如果有一个愿景，希望有一天范冰冰可以成为你老婆，难道你现在就可以在自家门上刻上“范冰冰是我老婆”的文字宣告天下吗？
你说，这是神逻辑。
我倒是觉得“全国名校”是学生的愿景就是一个神一般的愿景，然后你据此，找广告公司做出几个大字立上了楼顶这才是真正的神逻辑。
我不是教育法规政策专家，你立起“全国名校”几个大字，从规范办学行为来讲可否适合，还需要进一步探讨，倘若大家都挂上“全国名校”那才好玩。
教育者自己喊号子、卖情怀就罢了，还要把学生硬生生的也拉下水，这不可耻吗？你说你没有功利心，我倒是觉得应该对整天到处贩卖教育情怀的人有点戒心还是很有必要的，我问你“全国名校”的标准是什么，你拒绝回答。
群里一位朋友加我微信道:当教育不再朴实，余下只有浮躁与追名逐利！
这话，有道理的。
——你说你没有功利心，那你能谈谈以愿景为由、立起“全国名校”几个大字这个做法不是功利心、不是在追逐名利，又是什么？是你的情怀吗？
再谈谈“著名教育家”的事。
你们学校邀请了“著名教育家吴碧”到学校讲课，热烈欢迎著名教育家吴碧老师到学校讲座的条幅就那样挂在校园里——我绝对不是对吴碧老师不尊重，吴碧老师是我朋友，他的书法不错，还曾为我写过一幅字，他也关注中小学德育，是中小学德育工作的积极推动者，说他是书法家是可以的，如果你称他为“著名教育家”，显然也是不妥的。
如果吴碧老师是一个谦卑的人，我想，他也是很反感你们呼他“著名教育家”的，倘若他很享受这称谓，我同样感到遗憾了。
当教育者无时不刻都在“逐名”时，这教育就没有真实可言。你的学校不是全国名校，就不要立起“全国名校”几个大字，你请的专家不是“著名教育家”，就不要打出“著名教育家”的欢迎条幅。
说真话，做真人——你连学校里随时可见的标语都不是真实的，还有什么是真正的教育？你凌晨四点的教育情怀？
凌宗伟老师看到您文章的图片，发一朋友圈，挺好玩“看到了笑话不说不笑，反而点赞，让笑话继续下去的，是好人；看到了笑话指出来，提醒一下的，是扒皮，坏人……世事就这么好玩……名校、名校长、名师许多时候底裤就这样自己给扒了的，他们还要埋怨别人扒了他。”
吴碧老师是“著名教育家”条幅或许很快会被下一位“著名教育家”替代，你们教学楼顶的“全国名校”何时会取下来，我不知道，只是觉得您做校长的南城中学，孩子们的愿景是“全国名校”、那几个大字立在楼顶是个很冷的冷笑话……
吴碧老师上次给我写的字是我的一篇文章的标题“教育的悲剧是从教师不思考开始的”，我在群里调侃到“教育的悲剧是从校长忽悠开始的”，我对你凌晨四点写文章的勤奋深表敬意，但是我却不希望你忽悠了你的学生，不——你的孩子们。
不是有人提慈悲吗？对校长而言，说真话就是慈悲，不忽悠就是慈悲，这似乎也是教育者最起码的道德和良知了。
其实，教育者不为名所累，挺好的。
南城中学，全国名校，谭兄加油！
（如果完成此文的时间是凌晨四点就好了）
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