这周工作太忙，只能利用碎片时间看了几本《博客天下》，晚上抽空看一下kindle，说不上是整块整块地阅读，所以对于这周该怎么来写我犹豫了一下。
这段时间，最为完整的事情是带女儿认识春天。从古诗词的“人间四月芳菲尽”，到看绘本《小种子》、《彩虹色的花》，到养蜗牛、种绿豆和小草，到用各种方式做花的标本，再到做各种各样关于花的小实验，好像整整一段时间，我们把整个春天在不经意中慢慢地理解了。
昨晚重读《小种子》，故事内容大致如下：
秋天的时候，风把植物的种子带到四面八方，它们飞啊飞，飞过千山万水，飞过森林沙漠，最终落地生根。在这个过程中，很多飞的高、飞的快的种子，被太阳烤坏了，被冰川封冻了，被大海淹没，被沙漠烘干，被鸟吃掉，被老鼠吞了，但小种子，因为它飞的慢，因为它不起眼，避过了千难万险，顺利的埋入土中。
然后，春天来了。幸存的种子们，生根发芽，变成植物，此时，也并非一番风顺，比如，它们要和其他的植物一起争夺阳光雨露，要躲避孩子们的踩踏；就算顺利开花了，盛开太早又好看的那些，也会被男孩摘走送给他心爱的姑娘。而小种子却因为它的小和不起眼，默默的，孤独的，生长着，生长着，长成了一株非常高的植物，盛开了一朵非常大的花朵，人们都很喜欢它，小鸟、蜜蜂、蝴蝶也都被它所吸引。于是，它顺利的结出种子。在又一个秋天，风吹来，花瓣片片凋零时，它的果荚打开，无数的种子飞出，开始新的轮回。
感觉这个故事里包含着太多生命的故事，每一个种子死去时其实都蕴含着不同的智慧，但我并没有给孩子去解释太多。我们养了两只蜗牛，大的那一只已经死了，我们把他埋葬在了种花的盘子里，女儿每天早上和放学后都会去浇水，她现在还会问我，奇奇（大蜗牛的名字）还会起来吗？
这么庞大而沉重的话题，至今我仍未找到合适的方式去跟她细说。也许在春天中不断地感受，不断地体会，会让她知道生命的顽强。而这个绘本给我最大的冲击力，就在于它的轮回，那个小种子仿佛就是曾经的自己，现在的孩子，他总要经过多种磨难、挑战，不断地去给自己力量，最后才能长大成长，而长大后，又会有新的生命诞生与奔放。
生命的生生不息是如此的巨大，而在这巨大的花朵面前，自己是如此的渺小。
让自然慢慢教会孩子——生命的真实与本质。
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