解答

11月17号18号 在富强口才胡老师现场真对家长们提出的问题一一解答。

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贺红是一名小饭桌儿老师。 他通过跟随胡老师的学习，不仅自己的女儿受益家庭受益，同时也提高了自己管理能力。郭姐 丁水芹 杨丽 海青老师 都一一做了分享。总结是妈妈改变孩子就能改，要调正夫妻关系要有情感的交流，激发鼓励孩子学习和孩子正常交流，才能促进孩子更进一步，孩子要有规则意识，孩子身体 心灵健康更重要，妈妈是精神的领袖，爸爸的高度决定着孩子的高度。只有持续的学习做一名有品质有智慧优秀的父母，孩子才能好好学习。

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接下来胡老师给隔代人讲教养的问题。老人带孩子出现的一些问题。又讲了一遍，恒河猴奶嘴的效应？在父母隐形缺失下，这样的隔代教养的孩子交往能力差，容易患抑郁和焦虑症。父亲要常带孩子运动，父亲讲的是规则制定，母亲是爱的使者。

妈妈的性格，语言，行为会直接影响孩子的一生。如何解决情绪问题，第一太好了，第二亲生的，第三随我。

写作文的要点

时间地点人物和感受，先有听说才有读写。

刘洋是一名孩子的父亲。他和我们分享了和孩子一起打游戏的过程，玩儿要有度有规则。

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懒散拖拉的习惯。

做父母的懂孩子才能教孩子才能爱孩子。沟通的品质决定生命的品质！只有父母转念，孩子才能转变。把优点放大，缺点缩小，教孩子责任自负。

最后胡老师给我们推荐了几本书，有《人性弱点》，《语言的突破》，《卡尔维特的教育》。

家庭教育是父母的修为。只有父母在不断的学习，用自己的品行影响孩子的行为，培养孩子的能力，学习兴趣，给予方法。孩子才能好好学习天天向上。