我们来聊聊，关于孩子打人的话题。
孩子打人是很多父母头疼的问题，曾经有位爸爸就跟我说，因为儿子打人，自己几乎成了众矢之的：
我儿子一直有打人的问题，和别的小朋友玩着玩着就会推打对方。我和老婆用了各种方法教育，但收效甚微。
刚上幼儿园那会，我经常接到老师电话说谁谁今天又被你儿子打了、推倒了……最惨的是第一次家长开放日，在众目睽睽之下，儿子拍拍这个，逗逗那个，到了晚上就有一些家长在微信群里表达了不满……
很多家长在谈到孩子的问题时，都会说“不知道为什么”、“也不知怎么办”、“这孩子就这样”……来表达自己的困惑、苦恼。
但凡事总有原因。普遍来说，孩子打人，主要是受下面几条因素影响。
年龄
拿1岁左右的宝宝来说，每个妈妈都有被孩子或打或咬的经历。其实，这是因为他们不能说话，只好通过咬、打等动作来表达情绪，哪怕是表达善意。所以，1岁左右的宝宝孩子咬人，也许是在通过牙齿来释放压力，或者是在跟你说“我喜欢你”呢。
到了2、3岁，口、手、脚就成了他探索世界的武器。另外，这时候的孩子“行动快于语言，情绪急于意识”。他们情急之下的攻击可能是在表达“你别挡着我”、“那是我的”、“我不想这样”、“我不爽！”的意思。
等3、4岁以后，如果孩子仍然有比较明显的攻击性行为，可能有更深层次的原因，比如情绪不被接纳、家庭暴力、父母的过度责罚等等。
家长的无意强化
其实有时我们的教育方式，就是在教孩子打人。
比如，我们常常说“打人不对”并伴以责罚。这不仅没教给孩子正确的应对方法，反而，可能因为重申不好的行为来“强化”孩子的错误。
或者，有的家长溺爱孩子，会因为孩子发脾气、打人而满足他的要求，那孩子只会更习惯打人啦。
而有的家长会说，“男孩子打打架很正常”、“打架能让孩子更坚强”等等。更有甚者，当孩子打在自己身上，有的家长还会笑脸相迎。连家长都提倡孩子打人，孩子又怎么能爱好和平？
另外，一些“爷爷奶奶式”的教育方式也不太好，比如孩子摔倒了，就要打地板；撞到了，就会骂桌子……这可能会让孩子养成，“谁让我不爽我就打谁”的意识。
为了吸引别人注意
有的孩子可能会因为缺少关爱、有情绪等原因，通过打人来吸引别人的注意。这种现象在幼儿园更为常见。我们的错误就在于，常常没有分析原因，便想当然地给孩子贴上“问题儿童”的标签。
受家庭环境及电视影响
家庭环境对孩子的影响最大。对那些生长在暴力阴影下的孩子来说，他们无法体验和学习通过平和、友好的方式去解决冲突的能力，而只能学会暴力。
除了受父母影响，电视也可能在教会孩子打人，比如，过于暴力的动画片、影视剧。值的一提的是，电视里的负面新闻如打斗、凶杀、战争等，对孩子的影响更为严重。
知道了原因，那我们该怎么帮孩子解决问题呢？
别急，我们先听听牛牛的故事。
三岁的牛牛和妈妈一起去阿姨家串门。
中午妈妈和阿姨在厨房做饭，牛牛就和阿姨家的妹妹在客厅玩小汽车。
虽然，妈妈对牛牛千叮咛万嘱咐，可还是“出事”了。
客厅传来“哇”的一声，妈妈们赶紧冲进来。
妹妹脑瓜上一块红印，正哇哇大哭。
而牛牛正站在那，手里抓着小汽车。
妈妈赶紧跑过去安慰妹妹。
然后揍了两下牛牛屁股，“你这孩子，不是说了不许欺负妹妹吗？太没规矩了！”这样一来牛牛也哭起来了。
妈妈不好意思的对阿姨说：“真不知道该拿这孩子怎么办，他总爱欺负比他小的孩子。”
牛牛郁闷的看着妈妈试图逗妹妹笑，而妹妹则把脸埋在妈妈怀里......
以上场景是不是觉得很熟悉？下面我们就来分析一下。
妈妈从一开始，就设定了牛牛是个“坏”孩子。
每一次我们跟孩子说“要做好孩子”的时候，都暗示他可能是“坏”的。
很多爱打人的孩子，通常是个气馁的孩子，他觉得只有当自己显得很厉害，才有价值，但他并不怀有恶意。
妈妈急于打牛牛，很大程度还是因为面子挂不住，然而不能因为这样就伤害孩子。另外，自己的妈妈看起来更在乎小妹妹的感受，这对牛牛来说更是雪上加霜。
同时，两个妈妈对果果的过分关注，反而会加强果果的受挫感，从而过分依赖妈妈。
所以，对于牛牛，我们先不要做任何令人气馁的评论。
因为消极的评论并不能起到积极的作用。
表现出相信牛牛有能力和果果玩的态度，比任何语言更能达到效果。
同时让牛牛明白，如果他愿意控制自己的行为，就可以和妈妈再来做客，否则就不能和妈妈一起来。
而对于果果，妈妈可以淡化处理。
“妈妈知道很痛，不过很快就会好起来的。”这是在帮她学习接受疼痛。
听完这些道理，你对孩子打人问题是不是有了新的认识？
说到底，当孩子打人，生气归生气，但我们的解决方式要遵循下面几个原则。
认可孩子的情绪
越小的孩子，越会因为不能很好地表达情绪，而对别人施以拳脚。
告诉孩子，我知道你被挡住了路很生气，我知道这个危险的东西不能碰，让你很生气，但是打人是不对的！你可以告诉妈妈你的感受。
让孩子明白，所有的情绪都可以有，但不是所有的行为都可以接受。
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