幼儿死亡教育

以前只是听说一些孩子会问爸爸妈妈关于死亡的话题，但是没想到这么快我也被问到了，前两天Eason问我：“妈妈，你会不会死？” 因为在他说出这句话之前，我们看了古埃及金字塔那本书，讲到了木乃伊。小孩子的思维总是很发散，他联想到了我。

当时我的回答是：“我们都会死啊，有生就会有死，这是一个自然规律。”但我对自己的回答不是很满意，后来买了两本关于死亡的绘本，一本是《活了一百万次的猫》，另一本是《一片叶子落下来》，我个人更喜欢用后面的绘本做引导，作者是美国作家利奥·巴斯卡利亚，他用孩子听得懂的话语去诠释生命，是一本可以作为死亡和生命教育的书。

这本绘本对于Eason来讲，并不是特别适合阅读，因为文字较多，图片较少，所以主要是我来讲。作者的文字非常简洁，大人2,3分钟就可以读完，却蕴含着深刻的道理，大师的作品，果然充满了智慧。

这本绘本是以童话的形式描述叶子从发芽、生长、飘落，经历一年四季的变化，虽然短暂，但是这片叫弗雷迪的叶子懂得了生命的意义在于经历美好的事物，叶子飘落下来虽然看似死亡了，但其实它是以另外一种方式活着，因为到了第二年，春暖花开，落叶和水混在一起同样滋养着大树，因此它并没有死。

我继续和Eason解释：“小朋友就像小叶芽儿, 需要不断吸收知识的养份才能长成厚实漂亮的绿叶；大人就像绿叶一样，尽自己所能去做有意义的，美好的事情，不虚度时光；老年人就像秋天里金黄的叶子，虽然脆弱但是同样可以创造自己的价值。经过这样一个生命周期，最后落到地上，这些都是自然的变化，植物如此，动物也如此，人类也如此，重要的是过程中每个生命都有自己的快乐。”

所以当我问他，姥姥、妈妈和Eason之中谁是叶芽儿呢？谁是叶绿？谁又是金黄色的叶子呢？ 小朋友很快地回答出来了。

这片叫费雷迪的叶子体验了在每个阶段的美好，所以它落下来的时候也是没有遗憾的，那么我们人也一样，在小时候应该去努力学习的时候就不要浪费，在长成大人的时候，也要好好学习，好好工作，那么到老的时候，就像老叶子丹尼尔一样，经历过日晒月照、风吹雨打，学会了跳舞和欢笑，对这一生都非常满足，所以走的时候也会很安详。

接着小朋友的问题来了，“妈妈，费雷迪死了，他变成土壤活着，那我们人呢？我们会变成什么？”

我的回答是这样的，“对于死去的人，他们会去天堂，当我们爱的人死去时，一定要去告别，比如举行葬礼，送他去天堂，虽然我们会伤心难过，但是为了自己爱的人，更要好好地生活了，因为他会在天上看着我们，祝福我们，如果你不好好地生活，他会非常难过。另外，只有好人才能去天堂，而坏人却是真正死亡，永远活不过来了，所以我们要做善良的人。”

我不太确定这样的回答是否算是正确，但我明确地知道自己应该坦然地说这个话题，即使5岁多的年龄不见得可以全部理解，至少希望他能懂得生命的过程很重要，认真过好每一天很重要，死亡还是很遥远的事情，这也是我在和小朋友强调的，弱化一些关于死后如何的想象。

引自原文：“对于不知道的事，我们都会害怕，费雷迪。这很自然。” 丹尼尔回答说，“不过，春天变成夏天你不害怕；夏天变成秋天，你也不害怕。这些都是自然的变化。那么，你为什么要害怕这个死的季节呢？”

借此机会，我问Eason，所以有人去恶意破坏花草树木，有人去伤害动物，你觉得对吗？小朋友肯定地告诉我，不对！它们会死掉的。

或许小朋友不问，我也不会主动做死亡教育，确实有点沉重，但应该正视，为了了解生命，所以更加努力认真地活着！