【文魁大脑实用记忆第六期】如意派包恒宇第1次案例一神奇的配对

1.看想象力视频课，并写下学习心得（简书编写）。

心得感悟：听了想象力这两节课，感觉这是学好记忆法的基础，只有思维打开了才成接受记忆法的核心思想，而不只是表面的技巧。希望在小玲老师的带领下能够继续的把脑洞打开，为学好记忆法打下扎实的基础。

2.制作一个“人生”主题的脑洞地图（A4白纸绘制，上传简书）。

【文魁大脑实用记忆第六期】如意派包恒宇第1次案例一神奇的配对

3.用神奇的配对的五种方式对 “梅花——杯子”进行配对

外在 梅花与杯子都是红色，并且梅花印在了杯子上。

内在 都可以当装饰

嫁接 梅花枝干上，长出了梅花形状的杯子。

幻想 一枝梅花，从杯子底部生根发芽长了出来。

动作 梅花生长开来，生长到一半并没有打开，而是直立的生长成一个红色的杯子，杯子边缘还生出来几个花瓣。

4.用神奇的配对的五种方式对 “竹子——将军”进行配对

外在 竹子绿色与将军的军大衣也是绿色。

内在 竹子与将军的品质一样坚韧不拔。

嫁接 将军变成出一根竹子，教训不听话的官兵。

幻想 将军的竹弓，在地面生根，在敌军阵营里面生出密密麻麻竹笋，敌人溃不成军。

动作 将军在两根柱子之间来来回回弹射，身上被抽得皮开肉绽，青一道紫一道的。

5.学会简书编辑作业并发表，学会投稿。