发现孩子的另一种成长进步

      闺女七岁一年级，报有书法班。每节课后老师布置有作业，作业写完之后每天打卡，就是把这节课所学的字，每天每个字写一行发群里打卡。我想老师这样要求孩子们也是希望孩子们养成每日坚持练习的好习惯。

      我也很希望孩子按照老师的要求做，可是孩子每次都是只完成老师硬性的作业要求，打卡练习的内容因为不是硬性要求，所以她从来不做。硬性要求的作业有时候放学她就写完了，有时候是需要我提醒一下，她会在某个时间段找时间完成。

    今天周三了，又到了放学后要去书法班上课的时间了。我下午因为要去参加线下实操班见面交流会，刚好也到闺女该学校上课的时间了，出发换鞋的时候就给闺女说：“放学后阿姨去接你，然后送你去书法班啊，妈妈下午要出去参加一个学习”。孩子回应了一声好。然后开始去书法书包里拿书，一遍拿一边嘀咕着说：“我的带到学校去，不然上课的时候老师又该说了”！虽然她是嘀咕着说的我也听见了。心想“哎呀，这终于知道操心自己的事儿啦！”

      下午听娅俪老师分享讲解案例的时候我突然想到之前想要闺女按老师要求，写完作业每天打卡，那只是我的想法，我的要求，不是孩子的！虽然孩子没有按老师和妈妈的要求做，我们失去的仅仅是孩子没有按时打卡没有练习这件事，但是同时我也得看到孩子知道操心自己的事儿，这也是一个了不起的好行为和进步呀！这也是另一种巨大的收获呀！

  所以，对于孩子的成长，我们要给足时间，耐心陪伴，等待着孩子的进步和成长！及时发现孩子进步的地方和闪光点！